部编人教版七年级语文下册《望岳》导学案

部编人教版七年级语文下册《望岳》导学案

ID:34588094

大小:60.58 KB

页数:7页

时间:2019-03-08

部编人教版七年级语文下册《望岳》导学案_第1页
部编人教版七年级语文下册《望岳》导学案_第2页
部编人教版七年级语文下册《望岳》导学案_第3页
部编人教版七年级语文下册《望岳》导学案_第4页
部编人教版七年级语文下册《望岳》导学案_第5页
资源描述:

《部编人教版七年级语文下册《望岳》导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、《望岳》导学案资料助读1、关于作者:杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老。世称杜工部,有"诗圣〃Z称。其诗被喻为〃诗史";现实主义诗人,与李白齐名,世称〃李杜"。其诗大胆揭露当时的社会矛盾,对穷苦人民寄予深切同情,内容深刻。许多优秀作品,显示了唐代由盛转衰的历史过程,。在艺术上,善于运用各种诗歌形式,尤长于律诗;风格多样,而以沉郁为主;语言精练,具有高度的表达能力。其代表作有〃三吏"〃三别"(《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》、《新婚别》《垂老别》《无家别》)举进士不第,曾任检校工部员外郎,故世称杜工部。是唐代

2、最伟大的现实主义诗人,被尊为〃诗圣",与李白并称"李杜〃。被称为〃诗史〃。有《杜工部集》传世。2、【文题解说】"望"是远远地看,〃岳"是指高大的山,木文指泰山。3、【创作背景】唐玄宗开元二十三年(735),诗人到洛阳应进士,结果落第而归,开元二十四年(736),二十四岁的诗人开始过一种不羁的漫游生活。这首诗是杜甫的早期做作品。唐玄宗开元二十四年(736),年轻的诗人离开了长安,开始过一种不羁的漫游生活。此后大约三四年内,他一直在山东、河北一带漫游,结交了不少朋友。这首诗就是这期间写的。诗屮热情地赞美了泰山高大雄伟的

3、气势和神奇秀丽的景色,也透露了诗人早年的远大抱负,历来被誉为歌咏泰山的名篇。杜甫出生于公元712年,整个唐王朝处于上升时期,当吋的人们普遍具有较强的自豪感和自信心一建功立业、万里封侯是当时文人普遍的人生目标。杜甫有一个显赫的家世,他的祖父杜审言是武则天时期最为重要的宫廷诗人,他在写作《望岳》时,他的父亲杜闲当时在担任山东兖州司马一杜甫的家族有做官的传统,他一辈子信守着〃奉儒守官〃的信条,以"立徳立功立言"为终生的人生理想4、主题早知道:诗人热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱Z情,

4、表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志,体现了中华民族自强不息的献身精神。这首诗是杜甫青年时代的作品,充满了诗人青年吋代的浪漫与激情。全诗没有一个〃望"字,却紧紧围绕诗题〃望岳〃的〃望〃字着笔,由远望到近望,再到凝望,最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气势,抒发了自己勇于攀登,傲视一切的雄心壮志,洋溢着蓬勃向上的朝气。二、朗读诗歌,整体感知[设计意图]此环节通过指导学生朗读、训练学生朗读等内容,让学生对文本有一个整体认识,并较熟练地阅读全文,为下而了解文意奠定基础。(

5、一)自读诗句,理解诗意。1•学生细读诗,借助词典,把自己不理解的词语掌握下来,实在不会的则做上记号待上课时解决。下面加点的字你会读吗?岱宗夫如何()齐鲁青未了()荡胸生曾云()决眦入归鸟()••••2.认真听读配乐诗朗诵《望岳》。(要求:听准字音,把握五言古诗的诵读节奏,给全诗划分节奏)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀朋阳割昏晓。荡胸牛曾云,决毗入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。3、本诗歌应该带着什么情感来读?(明确):喜爱赞叹。要求:与小组成员交流,并试着朗读。4•将这首诗读给小组内的成员听。(要求小组推荐1-2

6、人朗读贞他小组成员认真听读,将没有读准的字音和节奏帮助纠正过来,并对朗读进行评价)(二)品读诗歌,领悟诗情。围绕〃望",理解泰山的巍峨高大、遮天蔽□的形象。1.诗人要去哪里呀?你从何得知?(明确〕泰山。从”"得知。补充资料:东岳、西岳、南岳、北岳、中岳。《望岳》历来被誉为歌咏泰山的名篇,被后人誉为〃绝唱〃,并刻石为碑,立在山麓。2•泰山景色如何呢?我们一起透过杜甫的一个动作"望"来欣赏泰山的景色。请同学们先一起大声朗读诗歌,思考杜甫从第一句实际上一直望到哪里。(明确〕⑴描绘泰山景色的是_联、联、联。(2)想象登顶感

7、受和望到的景象。3.杜甫实际上望到了哪些景象?请同学们任选一联说一说。明确:⑴首联:望到了泰山的景象。这是望。(2)颔联望到了泰山的景象。这望。〃钟〃:聚集,既写出泰山神奇秀丽,又写出诗人的喜爱赞叹之情。〃割〃“分”,阴暗对照之明显,阳光像一把刀一样有力地把阴暗隔开,突出泰山的oG)颈联望到了景象。这是望。三、再读古诗,赏析名句[设计意图]此环节旨在通过引导学生感悟诗歌主旨,学会欣赏诗歌的能力。1•泰山如此绵延不尽如此神奇秀丽,如此巍峨高尢杜甫看了心潮澎湃/也情不自禁地产生了一个愿望。杜甫的愿望是什么?1明确〕我还

8、没有登上山顶,景色就如此神奇美丽了,如果我登上了最高峰呢?2•请你想象登上最高峰"一览众山小〃的景象和感受。3•登上绝顶眼界变宽了,心胸开阔了,登上绝顶才能欣赏到绝美的风景,这是身在低处的人永远无法体验到的。所以孔子登上了东山就认为鲁国很小,登上泰山胸怀竟然博大得认为天下都很小。林则徐更说过〃海到无边天作岸,山登绝顶我为峰"O4•这句话中蕴含了怎样的人生启示

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。