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时间：2020-02-26
《语文人教版部编七年级下册望岳与春望.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《望岳》和《春望》比较阅读比较：1.就两种或两种以上同类的事物辨别异同或高下。2.用来比较性状和程度的差别。3.表示具有一定程度。比较阅读：把内容或形式相近的或相对的两篇文章或一组文章放在一起，对比着进行阅读。在阅读过程中将其有关内容不断进行比较、对照和鉴别，这样既可以开阔眼界，活跃思想，使认识更加充分、深刻，又可以看到差别，把握特点，提高鉴赏能力。学习目标：1、正确、流利有感情地朗读两首诗歌。2、初步学会诗歌比较阅读的方法。3、感受诗人雄伟远大的志向和忧国忧民的爱国情怀。自学要求：1.认真阅读任务单要求。2.自学过程做到
2、专注、投入。3.在规定的时间内，完成自学任务。合作要求：1.合理安排时间，遵守学习规则。2.积极发表自己的见解。合作学习：坐庄法1：汇报自学成果，答疑解惑。2：说出诗歌的异同点，将讨论成果进行汇总，完善表格。比较阅读的角度：1.诗作的体裁。2.诗歌的背景。3.诗作的主要内容和写作对象。4.诗句塑造的意象、创设的具体意境。5.诗歌所表现出来的情感。6.遣词的生动、形象、精巧。7.诗歌的写作手法。8.诗作结构的总体安排等。还有一些典故的运用、反向衬托等等作业：根据学到的方法，对《古代诗歌五首》进行比较阅读。
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