函数图像及其画法（1）

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1、章节标题19.1.2函数的图形及其画法第1课时学习目标重点难点学习目标：1、理解函数图象的意义；2、能画出简单函数的图象，会列表、描点、连线；3、能从图象上由自变量的值求出对应的函数的近似值。学习重难点：理解函数图象的意义，会对简单的函数列表、描点、连线画出函数图象。知识链接平面直角坐标系新知学习问题引领学生看书并思考一下问题：1、什么是函数图像?2、作函数图像有哪些步骤？3、有哪些方法表示函数关系？各自的优缺点是什么？自主学习1、用描点法作函数y=2x的图像。2、小明的父亲饭后出去散步，从家中走20分钟到一个离家900米的报亭看10分钟报纸后，用15分钟返回家里

2、．图中表示小明的父亲离家的时间与距离之间的关系是（）3、表示函数的方法有：我的疑问合作探究假定甲、乙两人在一次赛跑中，路程S与时间T的关系在平面直角坐标系中所示，如图，请结合图形和数据回答问题：（1）这是一次米赛跑；（2）甲、乙两人中先到达终点的是；（3）乙在这次赛跑中的速度为；(4)甲到达终点时，乙离终点还有米。归纳总结达标检测某运动员将高尔夫球击出，描绘高尔夫球击出后离原处的距离与时间的函数关系的图像可能为（）．巩固提升1.下图是南昌市某天的温度随时间变化的图像，通过观察可知：下列说法错误的是（）A.这天15点时温度最高;B.这天3点时温度最低;C.这天最高温

3、度与最低温度的差是13℃;D.这天21点时温度是30℃.2.近年来国内生产总值年增长率的变化情况如图所示，从图上看，下列结论中不正确的是（）A.1995—1999年国内生产总值的年增长率逐年减小B.2000年国内生产总值的年增长率开始回升C.这7年中每年的国内生产总值不断增长D.这7年中每年国内生产总值有增有减学后反思