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时间:2020-01-24
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1、21.5反比例函数第一课时反比例函数的概念界首市实验学校闫士磊回顾与思考一次函数的定义是什么?什么是正比例函数呢?问题情境课堂探究反比例函数的定义:一般地,形如的函数叫做反比例函数.其中k叫做比例系数.反比例函数的变形形式:注意:与正比例函数比较一下它们的形式有什么不同?即反比例函数有几种等价形式:(k≠0)y=kx-1xy=ky与x成反比例判断一下!下列函数哪些是正比例函数,哪些是反比例函数?①②③④⑤⑥⑦⑧y=3x-1y=2x2y=2x3y=x1y=3xy=32xy=13xy=x1关系式xy+4=0中y是x的反比例函数吗?若是,比例系数k等于多少?若不是,请说明理由。xy+4=0可
2、以改写成比例系数k=-4所以y是x的反比例函数⑴在下列函数中,y是x的反比例函数的是()(A)(B)+7(C)xy=5(D)⑵已知函数是正比例函数,则m=___;已知函数是反比例函数,则m=___。认真做一做!y=8X+5y=x3y=x22y=xm-7y=3xm-7C86x-1=x1仔细想一想写出下列各题的函数关系式,指出函数的类型:(1)正方形的周长C和它的一边的长a之间的关系.(2)矩形的面积为10时,它的宽y和长x之间的关系.C=4a是正比例函数是反比例函数利用概念解题当m为何值时,函数是反比例函数,并求出其函数解析式.解:由反比例函数的定义得已知y是x的反比例函数,当x=2时,
3、y=6.写出y与x的函数关系式:求当x=4时y的值.因为当x=2时y=6,所以有∵y与x的函数关系式为⑵把x=4代入得利用概念解题利用待定系数法求函数的解析式(1).写出这个反比例函数的表达式;解:∵y是x的反比例函数,(2).根据函数表达式完成上表.2-41创新例题已知y与x2成反比例,并且当x=3时,y=2.(1)求y与x的函数关系式;(2)求x=1.5时,y的值;(3)求y=18时,x的值.作业2、课本P44第2题(选做)3、已知y=y1+y2,y1与x-1成正比例,y2与x成反比例,且当x=2时y=4;x=3时,y=6.求x=4时,y的值.
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