潍坊市学校发展共同体考核评价办法

《潍坊市学校发展共同体考核评价办法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、潍坊市义务教育学校发展共同体考核评价指标A级指标B级指标评价要点评价办法备注A1发展规划（2分）B1发展规划（2分）1.县﹙市区﹚制定了切合实际的学校发展共同体发展规划和年度工作计划，并认真组织实施。2.逐步实现发展共同体学校优质均衡，教育发展水平明显提升，择校热现象得到有效缓解，区域内、城乡间、校际间共享共用。1.县﹙市区﹚制定了切合实际的学校发展共同体发展规划和年度工作计划，并认真组织实施的记1分，否则不得分。2.根据工作落实和发展成效记0.5-1分。A2组织领导（30分）B2组织机构（3分）1.县﹙市区﹚成立

2、专门工作机构，安排专人负责、专门工作人员，具体组织实施学校发展共同体建设工作。2.县﹙市区﹚出台文件，明确核心学校（机构）的核心地位和第一责任人的职责权利。3.共同体成员学校组成统一工作领导机构，统筹协调共同体内部的各项工作。1.机构、人员得到落实的记1分，否则不得分。2.县（市区）出台文件，并明确“核心地位”和“职责权利”的记1分，否则不得分。3.成立工作领导机构记1分，否则不得分。B3组织要求（22分）1.选择“教育集团、教育社区、教育联盟、学校托管、依托名校办分校、城乡教育一体化”等为主要办学形式，形成区域特

3、色、促进学校共同发展的多元办学格局。2.县﹙市区﹚义务教育阶段学校参与共同体学校处数比例高。3.优质民办义务阶段学校全部参与学校发展共同体。1.办学形式符合发展共同体建设要求记2分，否则不得分。2.县﹙市区﹚参与学校发展共同体建设处数比例最高的，记10分，其它按比例计分；低于20%的，不得分。3.优质民办学校全部参与的记10分，每有一所学校不参与，扣5分，扣完10分止。4B4措施保障（5分）1.县﹙市区﹚制定学校发展共同体的实施方案，并认真组织实施；学校发展共同体制定实施方案，并认真组织实施。2.县﹙市区﹚设立学校

4、发展共同体专项经费，为教师交流、培训、教研等提供经费保障；建立以奖代补的政策激励机制。1.县﹙市区﹚制定学校发展共同体的实施方案，并认真组织实施记1分，否则不得分；学校发展共同体制定实施方案，并认真组织实施记1分，否则不得分。2.专项活动经费得到落实记1分，否则扣0.5—1分；建立以奖代补的政策激励机制记2分，否则不得分。无专项经费的该项不计分。A3工作机制（34分）B5统一管理机制（8分）1.加强对各学校发展共同体的过程性管理和指导，建立学校发展共同体联席会议制度，强化调度，跟进研究、解决共同体建设和管理的相关问

5、题。2.落实核心学校（机构）校长负责制，建立共同体成员学校的议事会制度，定期研究、解决共同体建设和管理相关问题。3.通过教育论坛、管理研讨、联谊活动等形式，促进先进教育思想和办学理念的交流与融合。4.共同体各成员学校致力于现代学校制度和文化建设，通过构建和谐的精神文化、丰富的物质文化、科学的制度文化促进文化交流与制度创新。1.根据制度的落实和过程性工作的开展情况记0.5-1分。2.根据制度的落实和过程性工作的开展情况记0.5-1分。3.活动形式丰富有效记1分，否则酌扣0.5—1分；先进的教育思想和办学理念在成员学校

6、师生中形成共识，并转化为行动研究的记2分，否则酌扣0.5-2分。4.成员学校干部师生人际和谐，形成良好的精神风貌记1分，否则酌扣0.5—1分；成员学校物质文化丰富，体现育人价值记1分，否则酌扣0.5—1分；育人为本基本制度不断完善并得到有效落实记1分，否则酌扣0.5—1分。B6人才流动机制(10分)1.建立共同体内干部、教师交流制度，每学年安排交流的比例不低于干部、教师总数的5%，交流时间不少于一学年。2.学校发展共同体第一责任人统筹安排优秀教师资源，合理流动，参与交流的县级以上教学能手(优秀教师、优秀教育工作者、

7、优秀班主任)不少于交流干部教师总数的50%。3.对参与交流的管理干部、教师统一发放交通、生活等补贴，并在师德考核、职称评定、评优晋级等方面给予倾斜。1.交流比例、交流时间达到要求的记4分，否则不得分。2.交流比例达到要求的记4分，否则不得分。3.对交流的干部、教师统一发放交通、生活等补贴的记1分，否则不得分；制定优惠政策，对交流的干部、教师在师德考核、年度考核、职称评定、评优晋级等方面给予倾斜的记1分，否则不得分。4A3工作机制（34分）B7教育教学一体化机制（10分）1.学校发展共同体每学期对全体教师统一组织的学

8、习培训不少于20学时。2.学校发展共同体每学期至少进行一次大型的教学经验交流；每学期定期举行示范课、观摩课、研究课等教研活动；定期举行集体备课、作业布置与辅导、教材教法交流等活动；学校发展共同体确立“基于问题解决，致力共同发展”的问题行动研究，有统一的县级以上立项科研课题。3.学校发展共同体各成员学校统一安排教学计划，共享设施设备、网络资源等。4.学校发展共