学校和机构考核评价办法

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1、学校和机构考核评价办法根据教育部办公厅、财政部办公厅和河南省教育厅相关文件精神及相关安排，为切实提升我校教师的业务素质，结合学校实际，特制定本考核评价办法。一、培训目标1、提高我校教师对“国家计划”培训项目的认识，了解掌握“国培计划”远程培训平台的操作方法和管理方法。2、提高教师终身学习的意识，加强职业学习和岗位培训的能力和水平，了解掌握最新的远程培训模式，为长期研修做好准备。3、培训以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体，提高教师的教育理论素养，不断更新教育观念，提升专业技术水平和教育教学研究能力，为全面提高教育教学质量，发展素质教育打好基础

2、。二、组织分工1、为加强远程培训项目的管理工作，成立“国培计划”工作领导小组。组长：申海良副组长：欧阳海洋　刘向华　　马红玲成员：全体教职工　　校长作为“国培”第一责任人，带领学校领导小组成员，认真组织实施，为此次教师培训提供良好的服务工作。欧阳海洋校长负责把远程培训、教学工作和岗位业务练兵紧密结合，组织相关教学研讨、校本研修及参训教师的业务考核。包伟主任负责协调、指导、督促、检查各学科教研组长带领本组教师进行网上学习、交流研讨、提交作业情况，发现问题及时向校长汇报，马红玲协助王主任做好各项具体“国培计划”工作。教研组长带领本组教师进行网上学习、

3、交流研讨、提交作业，定期向教务主任汇报教师学习情况。2、建立龙头中心学校“教师研修基地教师混合培训”班级管理机制。班主任：冉艳　　王海霞等等辅导教师：李素华　　陈桂红等等班主任负责学校集中培训期间教师出勤（迟到、间缺、早退）及学习情况记录，辅导教师做好教师混合培训的技术指导。三、培训对象全县中小学教师共计３８００名教师。四、培训时间201７年６月——201７年８月。五、培训内容共３０学时．六、培训要求1、培训流程：由于本次远程培训任务分学科进行，具体由中国教师研修网等单位承担，参训教师应按照各网学习的要求和步骤完成相应的培训任务。2、参培学员学习

4、要求：所有学员按规定在相应时间完成注册登记，学员完成登录后，即可进入相应网站进行课程学习。所有学员要按照各平台预设的课程计划，认真学习文本资源、收看视频课程、浏览拓展性资源，认真完成和提交相关作业，参加班级讨论或答疑、学科研讨、成果展示，提交个人学习总结等。参训作业提交后，打印文本一份（A4纸）上交教务处存档。参训结束后，教师写一份参加“国培”学习总结材料（用A4纸打印）上交。3、教务处要加强对参训教师培训学习的监督和管理，要积极督促学员注册和完成相关学习任务，并积极组织和支持参培学员开展校本研训实践活动。4、教务处每周向学校副校长按要求及时上报

5、一次远程培训进展情况(上报作品包括文字情况、图片、视频等)。5、培训结束15日内，审核考核合格教师名单，教师培训结束1个月后，登陆项目网站下载培训合格电子证书。培训学时及成绩计入教师继续教育档案。七、培训评价（一）质量监测（1）由中国教师研修网对“市—区县—学校（班级）”的学习数据进行实时监控。（2）将参训率（已登录人数/学员数）、有效学习率（有学时人数/学员数）、合格率（成绩合格人数/学员数）、在线学习时数（在线观看课程视频时间与阅读文本资料时间总和）、作业数等作为定量监控的重要指标。（3）定期召开学情通报会。（4）参照县项目办发布的学情数据协

6、调管理中小学教师参训工作。（5）校内汇报，培训结束，学员需向全校公开汇报研修成果，由学校做出鉴定；引导学员深度学习，有效学习，避免和克服形式化和表面化。（6）学员考核办法，对学员网络学习情况进行四项考核，班级指导教师结合学习数据照此评定学员成绩，60分为合格。（7）综合评定成绩培训合格的学员统一颁发教育部统一监制的“国培计划”培训合格证书，并计３０学时的规范性学时。成绩培训不合格者必须参加补修补学，确保“国培计划”远程培训任务的完成。全体学员远程培训考核标准（二）总结评优1、中国教师研修网根据培训考核与发证。2、根据培训考核颁发优秀学员证。3、我

7、校对参训教师的考核与奖惩