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时间:2019-05-03
《ms-eepo图文结构式备课九年级上英语module 5》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、图文结构式备课教案(九年级上英语Module5)(第1课时)总评:总结布置作业日期:2014年9月主备:覃苇苇团队:英语学科团队授课:覃苇苇班级:122班学科:英语内容:九年级上Module5MuseumsUnit1Don’tcrossthatrope!导入探究学习内容班级授课人教学环节5分钟20分钟5分钟巩固导入10分钟教学目标:1.记住本课所学单词短语。2.能听懂参观博物馆的对话并获取相关信息;能听懂指令。教学重点:单词短语及重点句型。教学难点:记住本课单词短语及重点句型。.课型方式:要素组合课时形态:标准课总评总评:总结及课
2、后作业1.学生自己总结本节课所学知识点,写在小卡上。(做)防空讲2.教师补充。3.完成本课相关练习。Activity11.Lookatthepictureandmatchthesignswiththerules.(看,说)Activity21.听Activity2回答课本两个问题(听、做)2.Listentothedialogueandcheck(√)therulesmentionedintheconversation.3.根据学生反馈适当讲解有关表示禁令的表达方式。(讲)4.再次播放录音帮助学生寻找正确答案。(听、做)Unit1
3、单词及短语用课件的图片学习Unit1的单词1.学生看图片拼读单词。(讲)2.小组互读。(小动、听、讲)3.教师抽查。(听、讲)防泡沫4.个人完成《课堂作业》单词练习。(做)5.小组汇报。(讲、听)防泡沫Activity31.利用课件让学生熟悉有关禁令的表达方式。(看)2.听Activity3录音。(听)3.熟读Activity3对话。(讲)4.小组活动,学生练习朗读对话。(小动、听、讲)防形式单一5.小组朗读展示。(大动、讲)图文结构式备课教案(九年级上英语Module5)(第2课时)总评:总结布置作业日期:2014年9月主备:覃
4、苇苇团队:英语学科团队授课:覃苇苇班级:122班学科:英语内容:九年级上Module5MuseumsUnit1Don’tcrossthatrope!导入探究学习内容班级授课人教学环节5分钟10分钟5分钟巩固导入20分钟教学目标:1.Tobeabletounderstandtheconversationaboutvisitingamuseum.2.Tolearntouseimperativesentencestogiveinstructions.教学重点:Tobeabletounderstandtheconversationabou
5、tvisitingamuseum.教学难点:olearntouseimperativesentencestogiveinstructions.课型方式:要素组合课时形态:标准课总评总评:1.学生自己总结本节课所学知识点。2.教师补充总结。3.拓展作业Discussthetherulesinyourclassroom。1.找出对话中有关表示禁令的句子写在小卡上。(做)2.教师抽查。(听、讲)防泡沫3.学生自行完成Activity4andActivity5练习。(做)4.小组合作Writedownwhatyoucannotdointh
6、emuseum.各组展示。(大动、听、讲、做)防形式单一1.RevisethenewwordsandexpressionsinUnit1(讲)2.Readthedialogue.(讲)1.师生共同对各组学生展示点评。(讲、听)2.学生自主完成课本相关练习(做)3.教师抽查。(听、讲)4.根据学生练习情况适当讲解。(听、讲)图文结构式备课教案(九年级上英语Module5)(第3课时)总评:总结布置作业日期:2014年9月主备:覃苇苇团队:英语学科团队授课:覃苇苇班级:122班学科:英语内容:九年级上Module5MuseumsUni
7、t2导入探究学习内容班级授课人教学环节5分钟10分钟5分钟巩固导入20分钟总结及课后作业1.学生自己总结本节课所学知识点,写在小卡上。(做)防空讲2.教师补充。3.布置相关练习。Activity11.课件展示课文背景知识学生口头谈论thedifferencesbetweentwomuseums.(看、想、讲)Activity21.Listentothepassageandanswerthequestion.(听、做)防泡沫2.听课文录音再朗读课文。(听、讲)教学目标:1.Torememberthenewwordsandexpres
8、sions2.Tofindthedifferencesbetweenmuseums.教学重点:Torememberthenewwordsandexpressions教学难点:Tofindthedifferencesbetweenmuseums.课型
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