MS-EEPO图文结构式备课.doc

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1、看、听（3分钟）怡乐镇中心学校图文结构式备课教案日期：2014年9月1日学校：怡乐镇中心学校授课人：余祥燕班级：三年级学科：语文标题：《富饶的西沙群岛》内容班级授课人熟读课文导入教学要素1．出示投影图或挂图，让学生初步了解西沙群岛。2．揭示课题并板书课题，学生齐读课题。3．教师解题，让学生初步了解西沙群岛。教学目标：1.初读课文，学习生字词。2.整体感知课文。教学重点：学习生字词语教学难点：课型方式：要素组合课时形态：标准课总评总评：动（10—15分钟）想、说、做　（大动2—3次）（15—18分钟）听（小动1—2次）（6—8分钟）1.出示生字卡片或小黑板多种形式，认识生字。教读含

2、义。2.抽学生读读说说你发现的特点、并制作小卡。3.贴出小卡，排队观看，相互交流。生字过关1.分小组学习生字。（四人一组）2.小组成员互相抽认生字、互帮互学。3.小组成员互问（说），自己最容易读错和写错的字是哪些？可能错在哪里？4.把易读错和写错的字做成卡片，形式课多样。（做）学习生字1.学生自由（小声）读课文，画出生、难字词，进行自学。2.教师范读全文，让学生认真听。特别注意生、难字词的读音。