5 平面图形的认识 综合提优

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1、第六章平面图形的认识综合提优(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每题2分，共20分)1．下列说法中，正确的是()．A.直线有无数个端点B．线段有2个端点C．射线没有端点D．以上都不对2．如图，下列说法中错误的是()．A．点A、B都在直线以上B．A、B两点确定一条直线ABC．直线经过点A、BD．点A是直线以上一个端点3．如图，下列表示已知角的方法中错误的是()．A．AB.1．C．OD．AOB4．钟表面上，时针从12点走到l点，经过的角度为()．A．60B．150C．300D．4505．若1=350，则它的余角和补角分别为()．A．550，1450

2、B．1350，550C．650，850D．250，11506．测量跳远的成绩，是要得到()．A．两点之间的距离B．点到直线的距离C．两条直线之间的距离D．空中飞行的距离7．如图，点M是线段AB的中点，下列表达中错误的是()．A．AM=BMB．AM=ABC．BM=D．AB=2BM8．下列说法：①对顶角相等；②等角的补角相等；③两点之间,线段最短；④过直线外一点P，只能画一条直线与平行．其中正确的有()．A.1个B．2个C．3个D．4个9．点P是直线，外一点，A、B、C为直线上三点，PA=4cm，PB=5cm，PC=2cm，则点P到直线的距离是()．A．2

3、cmB.小于2cmC．不大于2cmD．4cm10．下列说法：①在同一平面内，两条直线不是相交，就是平行；②经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行；③经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；④经过两点有且只有一条直线．其中错误的有()．A．0个B．1个C．2个D．3个二、填空题(每题2分，共20分)11．下图中以点A为端点的线段有条，分别是．12．如图，OC是AOB的平分线，若AOC=450，则AOB=__________0，其中OA、OB之间的位置关系(用符号表示)是__________．13．∥，∥、则有__________∥________

4、__．14．一副三角尺上的锐角有．15．若1，2都是3的余角，则1__________2(填“>”“<”或者“=”)，理由是__________________________________________________．16．如图，射线OF表示的方向可以表示为________________．17．如图。点C、D分别是线段AB的中点和三等分点，若AB=6，则CD=__________．18．在同一平面内，直线之间的特殊位置关系一般有2种情况，分别是__________和__________．19．过三点A、B、C中的任意两点，可以画_______

5、___条直线．20．如图，直线BC与直线DE相交于点O，OABC于点O.若COE=470，则BOE=________0，AOD=__________0．三、解答题(第21～28题每题6分．第29题12分，共60分)21．计算：(1)26023’+32037’：(2)125075028’．22．如图，已知线段AB=80cm．C是AB上任意一点．M是AC的中点，N为BC的中点．求MN的长．23．如图，点P是AOB内任意一点．(1)过点P画直线PM∥OB；(2)过点P画直线PNOA．24．如图，在方格纸上有一条线段AB和一点C．(1)过点C画出与AB平行的直

6、线；(2)过点C画出与AB垂直的直线．25．已知1与2互为余角．2与3互为补角，且l=750．求(1)3的度数；(2)写出当l=n0时，3的度数(不必写过程)．26．已有线段AB和线段BC在同一条直线上．且AB=4。BC=2，请认真分析、思考：线段AC是否存在最小值或者最大值．如果存在,请写出来；如果不存在，请说明理由27．从位置A到到位置C有三种不同的走法，请你运用所学的知识分析一下三条线路的长短，并简单的说明理由．28．如图，点A表示小明家，点B表示小明外婆家，若小明先去外婆家拿鱼具，然后再去河边钓鱼，怎样走路最短，请画出行走路径，并说明理由．29

7、．(1)如图，已知AOB=900，BOC=300，OM平分AOB，ON平分BOC，求MON的度数；(2)如果(1)中AOB=，BOC=(为锐角)，其他条件不变，求MON的度数；(3)从(1)、(2)的结果中能得出什么结论?(4)线段的计算与角的计算存在着紧密的联系，它们之间可以互相借鉴解法，请你模仿设计一道以线段为背景的计算题，并给出解答．参考答案1．B2．D3．A4．C5．A6．B7．C8．D9．C10．A11.4AB、AC、AD、AE12．90OAOB13．14．30045060015．=同角的余角相等16．南偏东60017．118．互相平行互相垂

8、直19．1或320．1334321．(1)原式=58060’=590(2)原式=124060’