4A Unit 3 A purse

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1、第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选活动方案教学课题Unit3Apurse课型new教案背景:本节课是这个单元的第一课时,主要教授单词以及句型Where'smy/your/his/her...?It'sin/on...。学生在三年级时已经学过其中的一些单词,如fan,crayon,etc,也学过了句型where'sthe...?所以在教学过程中,只要在原来的基础上适当延伸与拓展。教学目标:认识与能力目标:1.熟练掌握四会单词:akey,apurse,afan,atape,where,etc2.熟练掌握三会单词:anumbrella,acrayon,awa

2、terbottle,astorybook3.能听懂、会说、会读句型Where'smy/your/his/her...?It'sin/on...过程与方法目标:培养与锻炼自主学习的能力,和同伴共同完成学习任务。情感与态度:学习英语的兴趣浓厚,敢于用英语进行交流和表达。教学重点、难点:1.重点:学习单词和句型2.难点:对单词和句型的熟练运用教材分析:本单元主要涉及描述物体的方位,在单词方面,本单元的单词主要是一些生活中常见的物品,较易为学生所接受。句型也较简单,只要在学生三年级学的基础上简单的拓展。教学方法与手段:讲授法、讨论法,并结合课后继续指导教案资源:http

3、://box.zhangmen.baidu.com/m?word=mp3,,,[if+you+are+happy]&gate=1&ct=134217728&tn=baidumt,if+you+are+happy&si=if+you+are+happy;;%D0%A1%DD%ED%C0%D9%D7%E9%BA%CF;;0;;0&lm=-1&attr=0,0&rf=zb&size=2202009&mtype=2http://dict.baidu.com/s?wd=purse;http://dict.baidu.com/s?wd=fan&tn=dict&dt=expl

4、ain;http://dict.baidu.com/s?wd=water+bottle;http://zhidao.baidu.com/question/88484908.html?an=0&si=1;http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1332126000418_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%C7%AE%

5、B0%FC&s=0;http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1332126024297_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%C9%C8%D7%D3&s=0;http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr

6、=&sf=1&fmq=1332126050172_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%C0%AF%B1%CA&s=0http://www.21cnjy.com/H/4/64782/398558.shtmlhttp://www.21cnjy.com/H/4/64738/392966.shtmlhttp://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=水壶教学过程:教师活动学生活动设计

7、意图http://box.zhangmen.baidu.com/m?word=mp3,,,[if+you+are+happy]&gate=1&ct=134217728&tn=baidumt,if+you+are+happy&si=if+you+are+happy;;%D0%A1%DD%ED%C0%D9%D7%E9%BA%CF;;0;;0&lm=-1&attr=0,0&rf=zb&size=2202009&mtype=21.Step1:Warm-upT:Classbegins.T:Goodmorning,boysandgirls.T:Sitdown,please.

8、Tintroducedh

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