2018年昆明市禄劝县事业单位教师招聘考试真题(3)

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1、WORD格式-专业学习资料-可编辑2018年昆明市禄劝县事业单位教师招聘考试真题(3)一、单选题1、教育心理学研究的核心内容是（）A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程2、按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童？（）A.130B.140C.150D.1603、研究表明，学生心理发展有四个基本特征，即连续性与阶段性和（）。A．定向性与顺序性B．不平衡性C．差异性D．叛逆性E．平衡性4、看见路上的垃圾绕道走开，这是（）A.正强化B.逃避条件作用C.惩罚D.消退5、根据马斯洛需要

2、层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于（）A.生理需要B.安全需要C.归属需要D.自尊需要6、概念学习与例证学习间的影响，属于何种迁移（）A、水平迁移B、垂直迁移C、一般迁移D、负迁移7、小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来他认识到“认知策略”也是教学心理研究的内容之一，这是（）A.派生类属学习B.上位学习C.并列结合学习D.相关类属学习--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑8、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习来说属于（A

3、.类属学习B.总括学习C.并列结合学习D.命题学习）--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑9、“见者易，学者难”这句话强调的是下列哪项对操作技能学习的重要性（A.言语指导B.示范C.练习D.反馈10、以下属于认知策略的是（））--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑A.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度B.对每一天的活动都列出一张活动顺序表C.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结D.意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落--学习资料分享-

4、---WORD格式-专业学习资料-可编辑11、研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题主要属于（A.有结构问题B.无结构问题C.界定清晰的问题D.）非现实的问题--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑12、数学老师在教应用题时，一再强调要学生审清题意，必要时可以画示意图。这样做的目的是（）A.牢记题目内容B.很好地完成对心理问题的表征C.有效地监控审题过程D.熟练地使用计算技能13、“杀一儆百”所产生的强化作用主要属于（）--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可

5、编辑A.直接强化B.替代性强化C.自我强化D.正强化14、当学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡，让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变的方法就是（）A.行为塑造法B.系统脱敏法C.代币奖励法D.自我控制法15、在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90%，则说明动作技能达到了（）目标A.模仿B.准确C.连贯D.习惯化16、“过于安静，或由于紧张拘谨、惧怕老师，学生反应迟钝、呆板，回答问题被动；课堂纪律较松散，心不在焉。”这种

6、课堂气氛是（）A.积极型B.对抗型C.消极型D.失控型17、约束群体内成员的行为准则称之为（）A.群体气氛B.群体规范C.群体凝聚力D.人际关系18、以学生在团体中的相对位置（或名次）来报告结果的评价是（）A.常模参照评价B.标准参照评价C.配置性评价D.诊断性评价19、下列不属于专家教师与新教师的区别的是（）A.专家教师课时计划以学生为中心，细节考虑周到B.专家教师有一套完善的维持学生注意的方法C.专家教师注重回顾先前知识D.专家教师具有丰富的教学策略19、下列不属于专家教师与新教师的区别的是

7、（）A.专家教师课时计划以学生为中心，细节考虑周到B.专家教师有一套完善的维持学生注意的方法C.专家教师注重回顾先前知识D.专家教师具有丰富的教学策略二、填空题1、将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略叫_______策略。2、道德情感是伴随道德认识而产生的一种内心体验，对于青少年来说，义务感、________和羞耻感尤为重要。3、对于不敢提出合理要求，不敢拒绝别人的无理要求，也不敢表达自己的不满的学生，比较有效的方法是________。4、根据作用于学生感觉器官的

8、不同，教学媒体一般可分为三类：多媒体、视觉媒介和________。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑5、如果将期末考试结果的解释视为______，那么对各单元测验的解释就是______性评价。三、简单题1、简述教育心理学的作用。2、如何评价建构主义学习理论？3、如何培养学生的学习动机？4、简述经验类化说及教育意义。5、操作技能的培训要求有哪些？四、论述题1、论述皮亚杰的认知发展理论。五、案例分析题1、[案例]广播操比赛为推广新的广播操，某校决定举行广播操比赛，有人选择某年