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1、PartA let’slearn&let’sdo教学目标： 1、能听说、认读数字1到10。 2、能听懂所学的指令语，并能按照指令做出相应的动作。教学重点：能认读数字1-10。能按指令语做相应的动作。教学难点：数字的准确发音，尤其是3、5、9三个数字的发音要到位。教具准备：大转盘，单词卡片，课件教学过程：Ⅰ.warm-up1. let’ssingT：Classbegin.Standup.Hello,boysandgirls.Ss:Hello,MissWang.T:let’slistentoasongifyoucan,pleasesingloudly.(twotimes)
2、学生跟着音乐做，大家一起拍手T：Sitdown,please.Youdidverywell.Youarenumber1.Ⅱ.Presentation1. 动物奥运会1.1 T:wowinforest, manyanimalsholdOlympicGames.Listen,theyarecoming.Whoarethey?课件出示小动物来参加奥运会Whois001? Cat.002? Dog…….通过课件出示小动物来参加奥运会，并复习以前学过的单词T:Let’ssayhellotothem.Hello,animals.1. 2加油T:oh,they
3、arenervous.let’scheerthemon.OK?001,go.go.go002,go.go.go003,go.go,.go004,go,go.go005.go.go.go（男女生比赛，爬格子）1. 3裁判（教学one-three） T:oh,whoisreferee?Pigisreferee.Hesaid1.2.3,ready?go.Whocanbereferee?1.2.3.ready?Go请学生表演1.2.3.ready?go.(三个左右)并拿卡片让小朋友读2.教学six和five T:Thegamehasbegin,whowillbenumber5?Wh
4、orunslowest? 出示课件，小动物正在跑。鸭子跑的最慢Ss:dog?monkey?cat?T:maybe,let’shavealook2.2教学five指名读-领读-Clapyourhandsfivetimes请个别小朋友做一做。2.3教学sixwhatdoesheget?oh,it’saneraser.Howmany?let’scount.1.2…..six卡片读-俩人一起读-stampyourfootsixtimes（请个别同学做一做）2.4鸭子生气 oh,theduckisangry,hesaid,“youarenotbetterthanmeintheriver”.
5、3.教学four和seven3.1教学four Whoisnumber4?从课件出示four..出示卡片-jumpfourtimes3.2教学sevenWhatdoesheget?Oh.pencil,howmany?1.2.3…..seven开火车读-jumpseventimes4.教学eightT:Look,awardceremonyhasbegun.Whoisnumber3?请学生站起来猜T:Whatdoesheget?fish…wow,catlikesfish.yummy,yummy.Howmany?1.2.3………8fish教学eight-男女生读5.教学nine 以课件
6、出示第二名，并进行NINE教学Lookatmyfingers.What’s1and8?What’s3and6?what’s4and5?以算术题来操练nine6.教学tenT:Whoisnumber1?Wehaveknown.No.1isdog.出示花朵，小狗。掌声 congratulations大家一起鼓掌表扬Wow,hisgiftisverybig直接出示10个汉堡包，并以算术题来操练tenWhat’s1and9?What’s2and8?What’s3and7?…..What’sinthebox?Aspecialgiftisfordog.oh,atickettoShenZhou
7、7.Butdogneedsfriendsgowithhim.Whowanttogo?Ⅲ.practice(智力大冲关)1.第一关-大转盘Butdogneedtopasssometests.Areyoureadytogowithdog?Ss:yes,I’mready.请每个组一个小朋友来猜数字，并以这个数字作为他们组的答案，看哪个组能猜到转到什么数字？（fourtimes）请小朋友上来转一下。（twotimes）1. 第二关-算术题 课件出示简单算术题。请男女生PK来比赛，看
