微课在小学英语课堂中的应用研究——以语法课堂为例指导周志

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1、毕业论文工作周志论文题目:微课在小学英语课堂中的应用研究——以语法课堂为例学生姓名:杨雨婷系别:外语系专业:英语指导教师:麻蕊指导教师职称:讲师北华航天工业学院教务处制说明1.“毕业论文工作周志”是学生毕业设计工作的完整记录,也是对教师指导毕业设计工作的记载。是考核学生和教师毕业设计工作的基本依据之一。2.周志中的“毕业设计任务进展情况记录”由学生本人填写。学生应对在毕业设计过程中取得的成果、遇到的问题、查阅的资料、工作进展等情况认真填写。除记载工作过程外,也可对学生撰写论文提供基础资料。3.“指导教师意见”由指导教师根据学生情况填写,应对学生前一段工

2、作提出意见,并提出进一步工作目标,督促学生按计划完成规定的任务。4.“毕业论文工作周志”在毕业设计期间由学生保管,每周在与指导老师见面前填写好并携带到老师处交指导老师审阅并填写意见。5.在校外进行毕业设计的学生,每周填写好周志后由校外指导老师填写意见并签字,同时将电子稿(电子稿周志在校园网下载)通过电子邮件以附件的形式发给校内指导教师。校内指导教师写出指导意见后,通过电子邮件将该文件(含学生填写部分)以附件的形式发还给学生,学生要将该附件下载存储成一个文件,每周单独存储。6.学生在答辩前,按指定时间将“毕业论文工作周志”和毕业论文等资料交答辩委员会。校

3、外进行毕业设计的学生除上交周志外,还要将和校内指导教师的通信文件提交一份拷贝。7.毕业设计工作完成后,各系(教研室)应将“毕业论文工作周志”作为毕业设计资料之一予以整理归档。第1-2周9月3日~9月17日毕业设计进展情况记录Choosethethesisadviserandthethesistopic.Giventhedifferentthesisadvisers,Ifinallychoseone,whohadprovidedathesistopicthatI’minterestedinasmythesisadviser.Havingdiscussed

4、aboutthespecificwaystowritethisthesis,ouradviserletusconstructouroutlinesfirst.Knowingthatathesisoutlinemeanshalfofthewholethesis,Igotthemotivation.指导教师意见Thisisthebeginningofthetoughtask.Ihopeyoucanbepreparedforthecomingpaper!指导教师签字:第3-4周9月18日~9月30日毕业设计进展情况记录Revisethethesisoutli

5、neandcomposetheliteraturereview.Thethesisoutlineconsistedofmanyirreverentpartsandeachtitleofitshouldbephrasesinsteadofsentences,accordingtomyadviser,soIneededtoreviseitandthenhanditin.Atthesametime,thenextstageofwritingathesisbegan-writingtheliteraturereview.Thisshouldbeahardone

6、foritisnearlyapieceofthesis.Andtofinishit,Imustspendplentyofdaysinthelibrarytosearchthebooksandotherrelatedliteratures.指导教师意见Payattentiontothedetails;trytoavoidsillymistakesinyourpaper.指导教师签字:第5-6周10月1日~10月14日毕业设计进展情况记录Discussiononthedetailsoftheliteraturereview.Duringthesetwowe

7、eks,wehadameetingwithouradviserbecausetheliteraturereviewwastoodifficulttowriteinouropinion.Thenouradviserdecidedtogettogetherandhelpusdoit.Atthehelpofher,welearnedalotandwereawareofallthemethods.Apartfromsearchforinformationjustfrombooks,Ialsomadefulluseoftheinternet,whereIcang

8、etallkindsofinformationaboutmythesis,leadingtoa

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