中二第十三周教案完整版

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1、中二班第十三周教育活动安排表上午教师：翁小燕下午教师：黄艳红保育员：程国秀2009年11月30日至12月4日活动区语言区讲述活动——一张荷叶（重点区域指导）体育区跳格子娱乐区串项链美工区绘画——房子建构区盖房子体育活动早操锻炼1、队形队列：2、舞蹈：鹅3、操后游戏：（1）玩飞标（2）玩彩条（3）木头人（4）老狼老狼几点钟？（5）跳格子体育游戏1、复习：汽车拉力赛2、学习：夹物跳动作发展发展幼儿双脚夹、跳、跑等动作。主领题域探探究索计算：10以内的顺数认知：我知道的蔬菜讲述活动：草地上的空罐头歌曲：拉拉钩计算：高矮粗细排队线画：蜘蛛织网儿歌：多吃蔬菜营养好歌

2、表演：青蛙站在小池边常识：菜园里手印画：小脚丫旅行游戏活动结构游戏：公园的一角（四）角色游戏：餐厅（四）健康：友好相处体育游戏：夹物跳表演游戏：三只蝴蝶（四）娱乐游戏：小兔快跑生活活动能够自己穿、脱衣服，注意保暖。环境创设逐步展示教师与幼儿共同收集的有关蔬菜的图片、资料等。可利用资源家长利用休息日带幼儿一起上菜市场购物，丰富幼儿的生活经验幼儿园提供有关蔬菜的图书供幼儿欣赏本周重点区域指导一、区域内容：讲述活动——一张荷叶二、区域目的1、较清楚地讲述鸡娃娃用荷叶作成的几种物品。2、感受讲故事的乐趣。三、区域准备准备教育挂图《领域活动/语言/一张荷叶》四幅、学

3、习包《语言/讲述活动/一张荷叶》。四、区域指导1、教师结合挂图有表情地讲述故事内容。3、教师请幼儿看看、讲讲，引导幼儿完整地观察、连贯地讲述图片内容。4、请幼儿结合图片内容，将图片内容联系起来，完整地讲述故事，讲给同桌听听，并给故事起个好听名字。5、引导幼儿发挥想象，谈一谈：荷叶还能够做什么？你想用荷叶做什么？五、区域结束。星期一活动一一、活动内容：数学——10以内的顺数二、活动目的1、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道它们是顺数。2、对生活中顺数的运用感兴趣。三、活动准备1、教具：按顺数排列的长条数卡、点卡各一张。移动黑板一块，磁钉若干。2、学具：印有

4、“大”“小”标记的空白图若干（事先粘有双面胶）、1~10的数字图卡。四、活动过程（一）小组探索活动。以轮组方式进行。今天老师要带你们去数学王国旅行，你们想去吗？（想）好，现在我们一起坐上火车出发喽！（教师带队，幼儿沿半圆形座位开火车）嗤~~数学王国到了，先请你随便找个位置坐下来。数学王国的国王想请我们帮助解决几个难题。我们先来看看第一个难题是什么？1、看大小标记图排数卡或点卡。看一看这张卡上的是什么标记？（大小标记图）。这个箭头这样一画你看得出来是表示什么意思吗？这里有一些数字卡片和点子卡片，我随便选择一叠，如果按照这个标记，我们该怎么排呢？请XX来试试。

5、（教师提示帮助撕去双面胶）真棒，第一个难题解决了，送个小礼物给你。我们再来看看下一个难题。2、看横条上印章的数量，在空格上印上相应的印章。    上面有许多格子，格子里有什么？（有点点，有些没有）我们来数数第一个格子里有几个点点，第二个没有？该是几个呢？先来看看第三个格子里有几个点点，那按照它们这样的顺序，你觉得第二个格子里会有几个点点呢？（9个）那这个呢？唉，果然是这样的顺序，真聪明。我们再来看看第三个难题吧。3、玩“上下电梯”游戏，给电梯标上层数。（1）这是数学王国新装的电梯，还没标上楼层号呢！你们看看哪几层电梯上有数字，你觉得这架电梯它是怎么样排列的

6、呢？这里的楼层号应该是几呀，我们来试试看，这样果然是对的。（2）你们看，后面有三张桌子，上面分别放着不同的难题，想请每位小朋友动脑动手，随便找一张桌子坐下来，但是要记住，找空位置，如果一号桌满了你就找二号桌或者三号桌，做完了就把你的题卡夹在自己胸前的夹子上，再去另外两桌上解决难题，三张题卡都做完了，就请你带着你的三张题卡回到老师这儿来，我们还有更好玩的游戏。（3）幼儿操作，教师巡回指导。（二）学习顺数1、讨论小组活动情况：大家都累了吧，我们坐下来一边休息休息。刚才你解决了一个什么难题呀？你是怎么解决的呢？三张难题我各请一个小朋友回答。2、出现依序排列的1—

7、—10的长条数、点卡。（老师发现刚才小朋友解答的难题里，数字，点卡和图形的数量排列都有这样的规律。）我们一起来看一看，（是从小到大）我们把从小到大数的叫顺数，顺数的时候数字是一个一个怎么样的？（对，一个一个大起来的。）（三）了解顺数在日常生活中的运用（四）玩顺数开火车游戏将幼儿分成4组，每组6人，四个火车头，分别有大小标记，让幼儿看着标记开火车。教师检查，如：标记是5——10的，幼报：5、6、7、8、9、10。火车就可以预备出站了。依次预备。（等四列火车全部检查完毕下面）火车出站喽。呜~~咕咚咕咚……大家跟数学王国参观的老师们说再见吧！五、活动结束。星期一

8、活动二一、活动内容：常识—我知道的蔬菜二、活动目的1、知道几种常见