中二班第五周教案完整版

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1、中二班第五周教育活动安排表上午教师：翁小燕下午教师：黄艳红保育员：程国秀09年10月5日至10月9日活动区体育区拾鸡蛋（重点区域指导)美工区涂色——气球娃娃益智区水果拼图科学区找对应建构区盖房子体育活动早操锻炼1、学习器械（第9节——第10节）2、操后游戏：（1）玩飞标（2）木头人（3）玩彩带体育游戏复习游戏：拾鸡蛋学习游戏：老鹰来了动作发展主领题域探探究索国庆认知：各种各样的鱼制作：风车游戏活动节娱乐游戏：纸盒本领大生活活动知道指甲长长了会给自己和同伴带来伤害，培养幼儿常剪指甲的的习惯。环境创设展示“爱祖国爱家乡”的主题图片及幼

2、儿作品可利用资源家长请家长与幼儿共同收集各种叶子的图片幼儿园提供有关“秋天到”的图书、VCD等供幼儿欣赏本周重点区域指导：一、区域内容：体育—拾鸡蛋二、区域目的1、让幼儿参加游戏，融入游戏中，引导能力较差的幼儿。三、区域准备在场地的四角用粉笔画出四个“鸡窝”，用乒乓球或小石子当“鸡蛋”散放在四个“鸡窝”里，再准备一个大篮子。四、区域指导1、指导幼儿分成四组，站在场地中间，每周面朝一个“鸡窝”，教师当“养鸡场阿姨”提着大篮子站在中央。2、规则：幼儿必须等念完儿歌后才能跑。3、提示：幼儿走或跑时避免相互碰撞。五、区域结束星期五活动一一

3、、活动内容：常识——各种各样的鱼二、活动目的1、让幼儿感知鱼的外形特征和习性，知道鱼有各种各样的，是生活在水里的动物。2、使幼儿初步初步了解鱼与人们及其它动物的关系。三、活动准备在自然角饲养一些鱼：金鱼、泥鳅、鲫鱼等，图片“河里的鱼”。四、活动过程（一）开始部分引导幼儿观察鱼的外形特征。提问：“鱼缸里有什么？看一看与是什么样子的？鱼生活在那里？鱼怎么吃东西？”（二）基本部分1、“你喜欢吃鱼吗？你吃过什么鱼？动物吃鱼吗2、“鱼如果生活在很脏很臭的水里会怎样？”3、教育幼儿爱护鱼类。4、幼儿自由想象画鱼。（三）结束部分小结：鱼肉给人们

4、提供了丰富的营养，人们喜欢吃鱼，还有其他动物也喜欢吃鱼。我们要给鱼儿好的生活环境。五、活动延伸玩“捞鱼游戏“。六、活动结束。星期五活动二一、活动内容：制作——风车二、活动目的1、通过活动让幼儿认识风车，并能依据图示学会制作风车。　　2、体验玩风车的乐趣，感受成功的喜悦。　　3、提高幼儿的想象力，创造力及动手操作的能力。三、活动准备正方形的彩纸，剪刀，大头钉，吸管，制作好的风车一个，制作过程的图片若干四、活动过程（一）谈话，引出课题。　　1、通过教室布置，引出风筝主题，讨论风筝为什么能飞上天？怎么放风筝？是什么使风筝在天上飞而不掉下

5、来？　　2、小结：是风把风筝吹上天的，并出示风车，把话题引到风车上。　　3、讨论风车为什么会转？并引出做风车！　（二）教师讲解示范　　1、教师先介绍做风车的工具及材料。　　2、结合图片，教师讲解做风车的过程：　　3、将备好的纸沿对角线对折，之后，再对折，展开；　　4、用剪刀按折痕（也就是对角线）剪开，但是，千万不要全剪开；　　5、将剪开的四个角分别折向纸的中心点，用胶水固定住，以防玩时突然散开；　　6、将粘好的雏形用一个大头钉固定在吸管上，这样一个风车就做好啦！　　（三）幼儿制作　　老师巡回指导。（不会做的，可以请老师帮忙）（四）

6、引导幼儿把自己做的风车带回家玩！（可将风车插在窗边上或阳台上，有风的时候，风车就会不停的转动了）五、活动结束。星期五活动三一、活动内容：娱乐游戏——纸盒本领大二、活动目的   各种旧纸盒，通过让孩子堆、摆、串、玩，既能引起幼儿的兴趣，同时还能引导幼儿感知大小不一的形状(长方形、正方形)。 三、活动准备   大小不一的纸盒。  四、活动过程   1、用大小不同的长方形、正方形纸盒(一般花盒、烟盒、冰淇淋盒)堆成山、桥，让孩子摆高楼大厦、搭平房、搭大树等。   2、用根尼龙线将大小不同的纸盒连在一起，纸盒和纸盒之间打一个结，让孩子拉着

7、走做火车，当蛇或爬行虫等。   3、在冰箱盒的一侧掏一个长方形做门，让孩子玩娃娃家的游戏。   4、在小纸盒上掏一个洞，(可以长方形、圆形、正方形)孩子手伸进去即可，玩摸宝贝的游戏。   5、在小纸盒上掏一个小洞(盛小铃用)，然后在纸盒两端固定一根筷子，让孩子当拨浪鼓玩。五、活动结束。