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《广州市小学五年级英语教材unit 13教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、广州市小学五年级英语教材（第六册）教学设计（Module5EatingHabits）Unit13Dialogue(TheFirstPeriod)一、教学内容：Dialogue二、教学目标：（一）语言知识目标：1.能听、说、读“三会”掌握对话中的新单词：prefer,inside,full,pizza,hamburger2.能理解、说和读对话中的句型和日常用语：(1) Whichdoyouprefer,hamburgerorpizza? Ipreferhamburgers(2) Ilikepizzabes
2、t.(3) Hamburgersaremoredeliciousthanpizza.(4) Idon’tlikepizzaandIdon’tlikehamburger,either.3. 语法点：(1) 区分方位词inside与outside的用法(2) 区分either/too的用法。（二）语言技能目标：1.能够按“三会”与“四会”的要求记忆单词。2.在恰当的情景中能熟练运用所学句子进行简单的对话。3.能正确的使用inside与outside，either与too。4.理解并能运用短语sofull与：
3、walkbackhome。5．学生能流利朗读课文，对单词、短语、句型和日常用语能熟练上口。（三）学习策略目标：1.培养团队的合作精神，课堂上能集中让学生精神听老师的讲解，观察老师的示范，聆听老师的要求，理解老师的语言。2.培养学生善于观察身边的事物的能力，善于总结经验。3.能积极用英语完成“任务”，主动用英语与人交际，加强交流。（四）情感态度目标：1．在chant的过程中体验英语学习的欢乐。2．联系课文，要求学生要有均衡的饮食，要养成良好的饮食习惯。（五）文化意识目标：初步了解中西饮食文化的不同，比较对
4、食物的喜好程度。三、教学策略：1.设计生动有趣的情景，让学生理解对话的意思，提高学生运用语言进行表达的能力。2.对话教学：运用事物、图片或多媒体教学内容，帮助学生理解词义；利用phonics教学，提高学生对单词拼读、拼写能力；结合重点句型，学习其中的单词，让学生理解单词在句子中的意思和作用。四、教学重点和难点：1．记住单词、短语的音、形、意。2．理解句型和日常用语的意思和功能，并能熟练上口于交际活动中。3．能活用所学的语言于交际中，并顺利地通过语言交际获取信息完成任务。五、教学过程：（一）复习热身1.C
5、hantFoodandDrinkApple,cookie,fishandbread;putyourfingersonyourhead.Apple,cookie,chickenandcake;putyourfingersonyourface.Apple,cookie,juiceandegg;putyourfingersonyourleg.Apple,cookie,coffeeandtea;putyourfingersonyourfeet.2.Namethepictures(aboutfoods.drink
6、s.fruitsandvegetables)（顺势引出新单词hamburger.burger.peachandChinesecabbage，并学习）3.Freetalk(PPT呈现食物图)1)Doyoulike…?2)Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast?3)What’syourfavouritefood?（二）语言呈现并操练：1.创设情景，呈现新内容。Thefoodsaredelicious.I’mhungrynow.Areyouhungry?(Ps:Yes.)出示食物篮(
7、学习full)，用实物引出句型Whichdoyouprefer，…or…?板书并学习句型，引导学生完整回答。板书Iprefer….2.利用PPT呈现图片操练以上所学的句子3.Chant巩固重点句“Iprefer… Whichdoyouprefer?Pizza,hamburger,toastorchips,Whichdoyouprefer?Ipreferhamburger.Whataboutyou?Ilikepizza,whataboutyou?4.引导学生归纳出:Ipreferhamburgers
8、.Hamburgersaremoredeliciousthanpizza.Ilikehamburgersbest. 板书并学习5.四人小组利用自制的图片操练以上句子（师先示范）6.情景学习sofull,walkbackhome（三）课文学习：1.出示课文图一。讲解并引入课文学习Whoarethey?Theyare….They‘rehungry.TheywanttoeatattheJimmy’s.They’regoinginside.(
