2016.6.7《三角形的面积》公屏文本整理

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1、宁夏自治区李艳老师《三角形的面积》公屏研讨文本整理（2016年6月7日晚）今晚，“湖北小学数学教师”群为大家播放了全国第12届优质课赛讲中宁夏省李艳老师执教的《三角形的面积》一课，老师们积极参与，踊跃发表意，现将大家在公屏上的研讨文本整理如下。一、开课直面课题、抛出问题。对于新的知识，让学生思考研究方向。【话唠】襄阳枣阳茶棚小学－李经银(544329342) 20:03:00带着问题来思考！！！【话唠】武汉光谷八小周琼(1325772490) 20:03:18让学生自己提出想研究的方面，先猜想再验证【活

2、跃】荆州市荆州小学刘敏(1148157765) 20:04:02提出一个问题，比解决一个问题更重要【传说】咸宁通山实小余晶(1048031367) 20:04:17让学生提出想解决的问题，然后猜测结果，接着跟着老师一起解决问题，激发学生的兴趣。二、展示三类三角形，学生选择性进行动手实践探究【潜水】荆州石首市实小  毕莹(675647134) 20:05:32设疑，激发求知欲【活跃】黄冈市实验小学陈晓燕(850257096) 20:05:36先选择直角三角形，符合学生的认知【活跃】黄冈市实验小学陈晓燕(8

3、50257096) 20:07:23速度快的有优先展示的权利！激发了解决问题的热情！（一）学生展示并讲解自己操作和得出结论的过程按照学生要求，先研究直角三角形的面积公式【活跃】恩施州巴东县野三关镇民族小学李智平(784770851) 20:10:03学生相互答疑的方法有利于抓住学生思维【冒泡】孝感市体育路学校涂琴(258560797) 20:10:21一直都是孩子自己探究自己质疑，实现了学生讲学生的教学方法【话唠】荆州石首市实验小学何丽红(1762978365) 20:10:27教师指导分享思维方法，真

4、好【活跃】恩施州巴东县野三关镇民族小学李智平(784770851) 20:11:13假设法也出来了【潜水】荆州川店小学高敏敏(56415272) 20:13:01长方形可以分成两个直角三角形【活跃】武汉市武昌区南湖第二小学李爱明(714763697) 20:13:21将三角形置于方格纸中，利于引导学生像这样去思考，作业纸的设计非常好！【吐槽】恩施巴东县野三关民小邓艳芬(337568808) 20:16:08鼓励学生质疑并想办法解决【冒泡】青山区钢花小学余慧君(1751785961) 20:17:09有方

5、格纸，割补法才好直观理解！【冒泡】恩施宣恩实小刘福云(295195932) 20:18:56启发式教学，鼓励自主探究！孩子们的学习积极性激发得跃跃欲试，教师教态自然亲切，亲和力强！值得年轻教师学习！【话唠】武汉光谷八小周琼(1325772490) 20:21:09这条边是长方形的底也是三角形的底，找到新图形的边和原来边的关系。【话唠】咸安实小李亚红(476968070) 20:21:47学生把原三角形的底和高与拼成的长方形的长和宽的关系表达得很清楚（二）讨论和理解三种公式的意义。【传说】荆州洪湖市实验小

6、学汤丽(245861356) 20:23:23每个2各表示什么？通过学生商量，解决为什么除以2的难点。这个问题让学生能把公式的含义理解得很透彻【话唠】襄阳黄河小学唐凯(2235157274) 20:23:57开放性，探究性，教学难度有点大。但老师不急不躁，收放自如。【活跃】恩施州巴东县野三关镇民族小学李智平(784770851) 20:25:02三种方法不一样，结果一样。每个2各表示什么？帮学生把方法理得太清晰透彻。（三）方法的对比，发现共性、得出结论【活跃】孝感玉泉小学祝存东(524025703) 2

7、0:26:09同级运算可以带着符号搬家【活跃】恩施州巴东县野三关镇民族小学李智平(784770851) 20:27:27作业纸的设计很细致，只是每节课做到太不容易【活跃】孝感玉泉小学祝存东(524025703) 20:27:31这会儿剪拼有点麻烦了【活跃】黄冈市红安县詹店小学詹琳(261524171) 20:28:10换种问法，要想知道三角形的面积必需知道什么？学生是不是容易回答些？【活跃】武汉市武昌区南湖第二小学李爱明(714763697) 20:29:16作业纸的设计很细致，老师的教学设计也很精致，

8、学生的自主研究也很充分，就是点对点式交流较多，学生间相互交流，相互说得较少。三、学生自主探究、验证锐角三角形面积公式，渗透转化思想【活跃】武汉市武昌区南湖第二小学李爱明(714763697) 20:30:33估计这节课只能研究公式，下节课才能组织练习了【活跃】宜昌远安南门小学余洪庆(870968981) 20:30:44用直角三角形的例子，充分揭示了三角形面积为什么除以2的算理。【吐槽】恩施巴东县野三关民小邓艳芬(337568808) 20