2016.3.15《数与形》公屏文本整理

2016.3.15《数与形》公屏文本整理

ID:37305144

大小:2.21 MB

页数:28页

时间:2019-05-21

2016.3.15《数与形》公屏文本整理_第1页
2016.3.15《数与形》公屏文本整理_第2页
2016.3.15《数与形》公屏文本整理_第3页
2016.3.15《数与形》公屏文本整理_第4页
2016.3.15《数与形》公屏文本整理_第5页
资源描述:

《2016.3.15《数与形》公屏文本整理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、天津特级教师徐长青《数与形》公屏研讨文本整理(2016年3月15日晚)今晚,“湖北小学数学教师”群播放了“2015年全国小学数学(人教版)示范课观摩交流会”天津特级教师徐长青执教的《数与形》一课,网友在线最高近300人。大家积极参与,踊跃发表意见,现将大家在公屏上的研讨文本整理如下。一、导入【活跃】咸宁嘉鱼苍梧岭小学但汉城(547567629)20:17:51感受数学【话唠】黄冈市蕲春实小管丽红(278647509)20:18:02数学是什么?这个问题设计得好!【活跃】黄冈市黄州区实验小学李翠(1144

2、185886)20:18:11教师开课吸引学生【活跃】荆州沙市北二邵玲(752807089)20:18:16老师像个相声演员,这个课很期待!28【活跃】咸宁嘉鱼苍梧岭小学但汉城(547567629)20:18:23说出自己对数学的理解【潜水】荆州松滋市实验小学赵虹(2963913954)20:18:54开课很轻松【冒泡】荆州市六合垸学校肖云芳(2399193962)20:19:02幽默风趣赞【吐槽】荆州江陵沙小刘罗旋(605686144)20:19:21求学求学求着老师学【话唠】黄冈红安永河小学鄢达财(

3、295895021)20:19:56老师好有激情【活跃】黄石开发区汪仁章畈小学方芳(1004546420)20:20:05看来,吸引学生学很重要!【活跃】咸宁嘉鱼苍梧岭小学但汉城(547567629)20:20:11感觉数学课就像喜剧一样享受【活跃】恩施利川鱼龙小学罗凤(1832054431)20:20:20开头很好,老师的方法激发了小学生的学习兴趣,好生动【冒泡】咸宁南小雷爱香(348642662)20:20:35学生最喜欢这样的老师28【传说】湖北教科院刘莉(632388753)20:21:03数量

4、关系不等于数的哟【活跃】荆州石首刘心语(491428514)20:21:05老师声情并茂!【话唠】黄冈市蕲春实小管丽红(278647509)20:21:24先见到数还是先见到形?设计棒棒哒【话唠】宜昌远安实验小学刘忠琦(906666379)20:21:26导入新课很有特色【吐槽】孝感安陆陈店小学余小云(2874007505)20:21:31当这位老师的学生真享受【话唠】恩施麦小李蕾(351756072)20:21:34这里的数范围很广【传说】恩施宣恩杨焕平(1067571126)20:21:36紧扣学生

5、感兴趣的内容【吐槽】荆州石首实小徐婵娟(75365197)20:21:3928徐老师好有激情,值得学习【吐槽】荆州江陵郝穴小学黄丹(965972001)20:21:52好有个性的老师【活跃】恩施州宝塔小学张蔚(522306978)20:22:00老师的语言风趣幽默,吸引了学生【话唠】杭州涂如豹(853939813)20:22:24数量关系从数开始,徐老师并不是说数量关系就是数!应该是这个意思【潜水】荆州松滋市实验小学赵虹(2963913954)20:22:48穿越孩子们喜欢【话唠】恩施麦小李蕾(3517

6、56072)20:22:55一副简单的图引发的思考【冒泡】荆州市江陵县沙岗小学-许德芳(7740371)20:23:20这样的老师好会抓孩子们的心理特点,充分发挥了男老师幽默风趣的特点,值得学习。【传说】荆州石首市新厂镇小学吴光波(2570520677)20:23:22这位老师中气很足,给定数学概念,丰富学生数学常识。【话唠】黄石市市府路小学王伟政(5992789)20:23:25你们能猜出给的数字吗?我没猜出来【话唠】荆州石首市实验小学何丽红(1762978365)20:24:07葫芦里买什么药,期待

7、【话唠】京山县新市一小解菲(349700741)20:24:5728悬念设计的好【吐槽】沙市赛小刘丽萍(394243917)20:25:3135的驳斥3.5,碰撞思维【吐槽】武汉光谷饶家伟(83465514)20:25:35老师语言风趣,老师不会无故戴墨镜的,可能眼睛红肿啰,虽然有点怪怪的!但形式很新颖!【活跃】咸宁嘉鱼苍梧岭小学但汉城(547567629)20:25:49悬念引导学生思考,有生成的错误【话唠】恩施麦小李蕾(351756072)20:26:29课题出来了【话唠】黄冈黄州实小陈凤梅(142

8、8424422)20:26:3728设计新颖,较好地调动了学生的探索的欲望【话唠】恩施麦小李蕾(351756072)20:26:42学生的兴趣也出来了【活跃】黄冈市黄州区实小刘亚芹(417052826)20:27:18引入课题巧妙【话唠】恩施麦小李蕾(351756072)20:27:52用了名人激励耶【吐槽】荆州实小王运芹(2846047478)20:28:00是啊,揭示课题好自然、巧妙【吐槽】荆州东门小学覃险娇

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。