侯海琴:个人自我诊断SWOT分析表

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、热爱工作,热爱学生,爱学习,爱读书。2、能积极乐观主动对待工作中遇到的问题。3、学校教研氛围浓厚,有各种课型,专题的研讨。1、工作出现没有耐心的现象。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、多次参加网络培训,提高自己的专业素质。2、积极参与各级讲课,观课磨课。1、持之以恒的坚持与努力。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、积极参加学校组织的说课、做课、观课、评课活动,在参与中学习、交流、反思、总结,

2、不断提高自己的教学水平。2、借助国培平台,向专家取经,向同仁学习,开阔眼界,钻研数学课堂的教学方法。1、自身教学专业素质有待提高。E——抓(机遇)D——御(威胁)1、抓住每次培训机会,不管是现场培训,还是网络培训,学习理论知识,提高自身业务水平1、克服网络培训中的倦怠心理。

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