杨慧琴：个人自我诊断SWOT分析表

《杨慧琴：个人自我诊断SWOT分析表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、热爱教育事业，热爱教师这个职业，关心和关爱每位学生。2、作为年轻的教师，接收新事物的能力强，能适应新形势的发展的需要。3、具有良好的思想道德素养和心理素质，有广泛的兴趣爱好和活泼开朗的性格。4、谦虚、积极、上进，能认真听取有经验的教师的指导和建议。1、教学经验不足。2、与学生之间的交流缺乏耐心。3、容易把情绪带到工作中，直接影响教学质量。4、有教师职业倦怠心理。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、通过每年参加继续教育培训，可以学习到更多、更有效的教学方法，受益匪浅。2、适逢新课标

2、出台，在教育教学改革中，不断充实自己，成为合格的新一代教师。1、在教育教学改革的发展大潮中，只有不断学习，不断进步，才不会被淘汰。2、多媒体教学设备运用不广泛。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、通过各种途径的培训，虚心学习，提升自己的专业素质和教学能力。2、与自己的学生建立良好的师生关系，有助于提高教学质量。1、悉心钻研教材，提高教学能力。2、全身心地投入到工作中去，把学生当作自己的孩子，自己的朋友。3、克服倦怠心理。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、利用这次培训的机会，充实自己，努力提高自己的综合素质。2、适应改革发展，顺应发展趋势，不断努力创新。1、掌

3、握先进的教学技术，提高教学能力。