资源描述：
《语文领域计画表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、語文領域計畫表1.學科領域：語文領域2.適用對象：一年級3.架構圖：單元主題課名1大樹是好朋友第一課大樹第二課松鼠第三課小鳥第四課乘涼2真熱鬧第五課花園裡第六課小河邊第七課山坡上3大家來慶祝第八課過生日第九課送禮物第十課慶生會4遊戲第一課拍拍手第二課套圈圈第三課摺紙第四課猜一猜5家第五課回家第六課分水果第七課我家的窗戶第八課爸爸媽媽1.編輯理念：旨在培養兒童正確理解和靈活用用國語文文字的能力，內容包括：①使兒童具備良好的聽、說、讀、寫、作等基本能力。②使兒童能使用語文，表達情意，陶冶性情，啟發心智，解決問題。③培養兒童應用中國文字，從事思考、理解、協調、討論、欣賞、創作，以擴充
2、生活經驗，拓展多元視野，面對國際思潮，並激發兒童廣泛閱讀的興趣，提升欣賞文學作品的能力，以體驗中華文化的精髓。④引導兒童學習利用工具書，結合資訊網路，藉以增進語文學習的廣度和深度，進而提升自學能力。2.先備經驗或知識簡述：家庭教育之下,學生大多已經對說話不陌生。所以首冊及第一冊注重矯正注音,及學校,大自然等概念。3.課程目標：①應用語言文字，激發個人潛能，發展學習空間。②培養語文創作之興趣，並能提升欣賞評價文學作品之能力。③具備語言的自學能力，奠定終身學習基礎。④應用語言文字表情達意，分享經驗，溝通見解。⑤透過與文互動，因應環境，適當應對進退。⑥透過語文學習，體認中華文化，並認
3、識不同族群及外國文化習俗。⑦應用語言文字研擬計畫，及有效執行。⑧結合語文與科技資訊，提升學習效果，擴充學習領域。⑨培養探索語文的興趣，並養成主動學習語言的態度。⑩應用語文獨立思考，解決問題。1.教學策略建議：課程活動中,認知,情意,技能是目標,教材是實現的工具。而在認知系統的建構中,以學生生活經驗為基礎,藉學校文化的有組織,有系統的學習活動來引導他完成全人教育。l注音符號教學從說話入手教學採用直拼法教學多念多聽多寫的教學原則l聆聽教學聆聽課文CDl閱讀教學摘取課文大意詞語解釋課文深究l寫字教學正確筆順l練習說話先聽後說的原則l作文句型造句練習除了聽話說話的教學,本測開始著重讀書
4、,作文能力的教學。讀書方面建議用不同文章性質,達成全方位閱讀,不可獨立強記。先理解,再記憶。而作文基本訓練,應利用國語課文,指導學生分析,比較其寫作技巧。1.參考資料:＊早起的人民85年小小牛頓幼兒月刊第76期＊我要大公雞民54年林良著，趙國宗圖臺灣省教育廳＊安安上學民81年林武憲著富春文化＊偉偉上學民77年陳淑慧信誼基金會出版社＊新生鮮事多民國82年王淑芬小兵出版社＊七隻小羊、三隻小豬、小紅帽民87年郭澎圖跨世紀文化＊大家來數123民75謝武彰信誼基金會出版社＊逗趣兒歌我會念民85馮輝岳著、陳明宏圖臺灣省教育廳＊小蝌蚪找媽媽民62年白淑著臺灣省教育廳＊我愛青蛙呱呱呱民82年林
5、煥彰小兵出版社＊小青蛙到智慧林民73年楊永仕臺灣省教育廳＊中國童玩民71年吳美雲漢聲出版社＊童詩叮叮噹民74年邱雲忠惠智出版社＊小狗出生了民75年橫內襄英文漢生出版社＊小花狗愛看花民68年許義宗中華色研出版社＊貓狗叫門民70年林良臺灣省教育廳＊有趣的摺紙民81年岡田歌子泉源出版社＊趣味摺紙遊戲民82年北村惠司臺灣東販股份有限公司基隆市九十三學年度第一學期安樂區區武崙國民小學一年級國語領域教學計畫表單元主題起訖週次總節數教學目標內容重點主要活動方式評量方式參照指標重要議題學校主題第一課大樹一5培養兒童良好的聽、說、讀、寫、作等基本能力。能使用語文，表達情意，陶冶性情，啟發心智，解
6、決問題。1.學習觀察圖片，敘述大樹上及大樹下熱鬧情形。2.應用（好朋友）一語，介紹大樹及自己的好朋友。3.熟練ㄉ、ㄆ、ㄚ、ㄠ等符號，了解正確的唸法與寫法。4.學習以直拼法應用課本所學的符號，練習拼音。5.體會大樹是好朋友，進而培養愛樹的觀念。活動一：注音1.教兒童製作教具，採遊戲教學法，以熟練符號及拼音。2.引導兒童從詞語中分析單字、分析符號，讓兒童知道注音符號是怎麼來的。活動二：聆聽1.透過以大樹為話題的討論，養成兒童聆聽別人發表意見的習慣2.鼓勵兒童主動參與話題討論，並引導兒童思考問題。3.教師範念符號及音節，引導兒童注意聽並聽得正確。活動三：閱讀1.讀圖練習：樹上有哪些小
7、動物？想一想，動物會和大樹說哪些話？2.閱讀詞語3.聽讀語句4.朗讀課文1.遊戲評量：「搶攻城堡」及「過關遊戲」熟練符號及拼音。2.欣賞CD內容、引導兒童主動參與話題討論及發表。3.對符號、音節準確性。4.對符號認寫的正確性。5.組詞練習。A-1-1能正確認念、拼讀及書寫注音符號。A-1-1-1-2能筆順正確的書寫注音符號。A-1-1-1-3能熟練拼音的方法。A-1-2-1利用注音符號，提升說話和閱讀的能力。A-1-2-3能利用注音符號，和他人分享自己的經驗和想法。A-1-4-3能利用注音符
