Let's eat教案设计

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1、Unit5Let'seatLet’stalk&Let’splay教案设计株洲县育红小学何金晶教学思路：根据小学生活泼好动的特点，以情景创设为先导，以游戏活动为契机，引导全体学生自主参与课堂实践，实现真正意义上的自主学习，让学生在乐中动起来，从而使学生在乐学、善学的同时身心得到健康发展。教学内容：PEP小学英语三年级上册Unit5Let'seatPartALet'stalk&Let'splay。教学目标：1、知识目标掌握并能运用单词bread、hamburger、hotdog、cake、chicken、Frenchfries及句型Ilike

2、…、Havesome…。2、能力目标：能运用所学知识在创设的情境中进行熟练的交际，并在此基础上能将其应用于日常生活之中。3、情感目标：4通过本课的学习，培养学生礼貌用餐的好习惯；告诫学生少吃垃圾食品。教学重难点：1、教学重点：Ilike…Havesome…2、教学难点：熟练地运用句型参与交际。课前准备：课件、单词图、实物Teachingsteps:Step1Warm-up1.Greetings&singasong2.Free-talkStep2Presentation1.Revisethesixwords(br

3、ead、hamburger、hotdog、cake、chicken、Frenchfries)withpicturesandCAI.2.Teachthesentences:Ilike……Havesome……1.Practicethesentencesonebyone.2.Let’schant.3.Playagamewithpictures.Step3Let’splayListentothemusic,passtheball.Askandanswer.4Ss:Whatdoyoulike?S:Ilike….Step4PairsworkPract

4、icethesentenceswithyourpartners.S1:Whatdoyoulike?S2:Ilike….S3:Ilike….Step5Let’stalk1.Listentothedialogues,answerthequestions.WhatdoesMikelike?2.Readittogether.3.RoleplayStep6ConsolidationandextensionWeareintheKFC.Let’ssharesomefood.RoleplayEmotionteachingDon’teattoomuchju

5、nkfood,it’sbadforyourhealth.HomeworkIntroduceyourfavouritefoodtoyourparentsandyourfriends.4板书设计：Unit5Let'seatIlike…Havesome…4