2014秋小学英语pep五年级上Recycle 1单元教学设计

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1、Recycle1教学单元目标1.能力目标a.能够反前三个单元所学语言知识融会贯通,运用以实际的语言交际中去。b.能够通过温习旧知识开拓思维,自觉学习并运用融合和扩展后的新语言知识。2.知识目标a.复习1-3单元的语言和词汇,要求学生做到能听、会认,并在实际情景中准确表达。b.复习1-3单元Let’slearn中的四会单词和Readandwrite中的四会句子,要求学生能熟练地听、说、读、写。3.情感、策略、文化等有关目标随着学习内容的扩展,教师要有意识、有计划地培养学生阅读理解和说话、写话的能力,增强学生的自信心,帮助学生克服学习中的畏难情绪。Period1教学目标1.知识与技能

2、目标a.复习1-3单元所学会话,要求学生能根据实际情意熟练运用这些句子。b.会说唱歌谣,并能理解其含义。2.过程与方法通过游戏、对话等方式掌握目标语言。3.情感与文化目标有意识、有计划地培养学生阅读理解和说话、写话的能力,增强学生的自信心,帮助学生克服学习中的畏难情绪。53教学重、难点1.重点:前三个单元中四会句子的综合运用;2.难点:是两个时间副词的读音。教学准备Theaudiotapeandrecord.教学时数Onelesson课堂类型Newlesson教学过程1.Warm-upa.播放录音,跟唱歌谣。b.日常口语练习。2.Preview播放歌曲,学生跟唱,引出Willow

3、School这所学校3.Presentationa.Mainscene接着预习部分的内容出示起始页挂图,向学生介绍:ThisisWillowSchool.Let’swalkthroughWillowSchoolandtalkaboutitb.引导学生用前三单元所学语言自主描述所见图片。教师可给予提示或直接讲解部分新词的含义。c.ReadandWrited.教师拿出一张校报向学生介绍:Thisistheschoolnewspaper.并对学生说:CanIIinterviewyoutheschoolnewspaper?53e.通过手势让学生理解该句子的含义,带读句子。教师用句型:“W

4、hatdoyoudoon……?和What’syourfavouritefood?”提问学生,进行师生对话,然后把麦克风交给学生让学生来提问。f.听Readandwrite部分的录音,让学生跟读句子,理解对话含义,完成填空部分。4.Consolidationa.Let’schant学唱本课时的歌谣,解释其中几个时间频度副词的含义。5.Extension活动:作采访课堂练习Interviewyourfavouriteteacher.课堂小结Themainsentences.作业布置Recitethedialogue板书设计Recycle1WhatdoyoudoonSaturdays?

5、Ioften...What’syourfavouritefood?Ilike...课后反思53Period2教学目标1.知识与技能目标a.能够通过对前三单元语言的复习认读新句子,如:MyfavouritedayisMonday.Myfavouriteteacheris……并能在情景中进行运用。b.能够根据信件内容书写答句,并根据个人情况回复信件。c.学会用“Wouldyoulikesome……?”句型提问并做出回答,做Pairwork中的结对活动。2.过程与方法通过游戏、对话等方式掌握目标语言。3.情感与文化目标培养学生阅读理解和说话、写话的能力,增强学生的自信心,帮助学生克服学

6、习中的畏难情绪。教学重、难点1.重点:复习前三单元所学的四会句子,在此基础上写出Readandwrite中五个问题的答句,应鼓励学生昼写出完整的句子。2.难点:是学生根据个人情况回信给Jack。教学准备Theaudiotapeandrecord.教学时数Onelesson课堂类型Newlesson教学过程1.Warm-upa.放录音,学生跟唱歌谣。53b.Afreetalk:师生对话。2.Presentationa.Readandwrite由本单元歌谣引出本课进的新语言,教师总结歌谣内容:TheboylovesSaturday.HisfavouritedayisSaturday.

7、ThegirllovesSunday.HerfavouritedayisSunday.反问学生:What’syourfavouriteday?帮助学生回答:Myfavouritedayis……再进一步引导学生说出句子:Myfavouritefood/teacheris…b.请一名学生抽取一张有关食物的单词卡,其他学生提问:What’syourfavouritefood?该生回答:Guess!其他学生进行猜词竞赛。猜对之后持卡学生确认答案:Yes……is/aremyfavourit

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