2014秋小学英语pep五年级上册Unit 2 单元教学设计

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1、Unit2Myweek单元目标:1.WehaveEnglish、Science、ComputerandP?EonWednesdays.IoftendomyhomeworkonSaturday.2.WhatdowehaveonMondays?Let’smesee.WehaveChinese、English、mathandMusiconMonday.WhatdoyoudoonSaturdays?Ioftendohomework、readbooksandwatchTV.3.能听、说、读、写A、B部分Let’slearn、Readandwriter.4.理解Let’sstart、Readand

2、write、Let’stry、Let’sfindout、Let’ssing、Let’schant、Let’splay.5.了解Pronunciation中的字母组合在单词中的发音规则。6.了解Tasktime、Storytime、Goodtoknow等部分内容。单元重、难点：1.A、B部分的Let’stalk和Readandwrite.2.Let’stry.Period1教学目标：1.知识与技能目标：a.能听懂问句：Whatdayisittoday?WhatdowehaveonMondays?并能作出正确回答；b.四会单词，周一至周五，并能熟练运用；c.完成相关练习；d.学习歌曲“Da

3、ysoftheweek”。2.过程与方法：通过听说读写，游戏，对话等方式掌握目标语言。3.情感与文化目标：32培养学生的合作意识和遵守作息时间的好习惯，按时上课。教学重、难点：1.重点:Let’slearn部分的五个四会单词：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday，要求学生开动脑筋巧记单词，并结合所给句型灵活运用这几个单词。2.难点:正确拼写从星期一至星期五这五个英语单词。理解和使用各科目的名称来表述课程安排。理解汉语中“上课”这一动作的正确表述方法，Ihave…。教学准备：Theaudiotape,wordcardsandsomepictur

4、es教学时数：Onelesson课堂类型：Newlesson教学过程Step1Warm－up1.教师播放Start部分的歌谣Let’schant，学生感知星期一至星期五的表述。还可选择播放前几册学生用书中与本单元内容有关的Let’schant、Let’ssing、Let’sdo部分的录音，学生听音，有节奏地吟唱，并做出相应动作。如四年级上册复习一中有关星期的歌谣，让学生温故知新，以减轻教与学的难度。2.教师使用四年级下册第二单元中的句型：“It’s8o’clock.It’stimeforChinese.”引出句型：WehaveChinese,English…onMondays.结合课程

5、表，进行日常口语练习，内容可参考如下：A:Hello,B.Whattimeisit?B:Hello,A.It’s8:20.It’stimeforEnglishclass.Step2.Presentation1.教师结合Let’sstart的图片和情景，提问：“Whatclassesdoyoulike?”32引导学生复习有关课程的词汇。让学生理解一些新开课的名称或较难掌握的名称，如science,moraleducation,socialstudies。再让学生看图中七个小矮人的帽子，上面有星期名称的缩写，让同学们猜一猜每个名称的全称是如何拼写的。2.出示Let’slearn部分的挂图，

6、向学生介绍星期一至星期五的名称，播放声音，让学生跟读。教师范写五个单词。可用彩色粉笔标出五个单词的后缀-day，引导学生仔细观察，发现单词构成上的这一共同点。教师激励学生巧记、速记单词。可在班内进行“谁的记忆力最好？”的拼写单词竞赛。最后让学生在单词卡背面仿写单词。Step3.Let’splay1.读课表让学生按座次，依次说出Let’slearn图片中的课程表，每人说一个。教师可给学生们起个头，说：“It’satimeschedule.Let’shavealook.”第一名学生说，“It’s8:00.It’stimeforChinese.WehaveChineseonMonday.”第

7、二名学生说，“It’s8:50.It’stimeforEnglish.WehaveEnglishonMonday.”第三名学生说，“It’s9:50.It’stimeformath.WehavemathonMonday.”第四名学生说，“It’s10:40.It’stimeformusic.WehaveChineseonmusic.”2.Let’splay学生手持标有星期的圆盘，随意转动指针，根据指针停下的位置用句型“Whatdayisitto