丰产乡中心学校国培计划(2018)--乡村教师工作坊研研修方案

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1、国培计划(2018)--乡村教师工作坊研研修方案拜泉县丰产乡中心学校张敬迈依据《“国培计划”(2018)--黑龙江省乡村教师工作坊研修项目实施方案》相关部署和要求，为确保完成“国培计划(2018)”-黑龙江省项目区县中小学幼儿园教师工作坊研修项目任务，结合我校实际情况特制订本方案。一、研修主题：推进“自主互助学习型课堂”教学改革有效实施，创建高效课堂。二、研修背景贯彻落实实习总书记十九大精神，新学期县政府、教育局会议讲话精神；致力于学生核心素养发展，为学生终身发展奠基，努力促进我校教学改革工作发展。三、研修目标立足学校常规管理，以本校学生学情为出发点，学习借鉴先进的教学理念

2、和教学模式，摸索探求符合我校实际、具有实效的“自主互助学习型课堂”模式。四、研修步骤（一）准备阶段（2.22—2.28）1.建立校级工作坊我校是九年一贯制学校，学科开的比较全。根据实际情况，建5个校级工作坊：语文工作坊；数学工作坊；英语工作坊；理化生工作坊；政史地工作坊；选责任心强的，并且有组织能力的学员当坊主。32.成立机构组织组长：司鹏程周政副组长：周政组员：张巍任宪国陈金苹孙中海李晶张敬迈摄影：刘一良录像：李尚龙后勤保障：吴军（二）研修过程（3.01—5.19）内容研修活动与任务学习资源活动1：研学学科课程标准1、集中学习课程标准：掌握所教学科学科核心素养。2、主题研

3、讨，构建学科知识框架，梳理学生能力培养体系。课程标准活动2：学科自主学习能力培养1、学生学习方法指导2、学习习惯培养3、学生学习时间规划活动3：课堂内学生小组合作能力研究、探究1、小组结构，分工2、小组合作学习组织3、学生合作能力培养3（三）成果收集阶段（5.20—5.31）1.各坊主收集本坊坊员精品。2.工作坊主持人收集全校精品。3将精品成果分类汇集成册。4.成果集上交。3