城关小学2018国培计划乡村教师工作坊研修项目学校培训工作实施方案

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1、“国培计划(2018)"淳化县城关小学片区乡村教师工作坊研修项目实施方案为了贯彻落实省教育厅、省国培办的相关工作部署和要求，确保我片区学校教师工作坊研修项目任务顺利完成，切实让核心素养在各校落地生根特，制订本研修方案。一、研修主题：着力课堂改革，落实核心素养二、研修目标：1•提高师德修养、教育教学能力，牢固树立基于学生核心素养的学科课堂教学的理想信念。2.改进教学实践行为，研究和解决教学中的疑难问题，提升基础性、发展性教学能力和教学研究能力。3.学会网络研修的有效方式，善于在校本研修中学习与发展，实现线上线下学习的有机整合。三、培训对象：木片区学校包含有城关小学、枣坪小学、夕阳学区、固贤学区共

2、计学员178名。四、培训周期：2018年10月25日-一2018年12月20日五、实施步骤阶段研修主题拟解决的问题校本研修活动阶段成果训前阶段组建团队明确任务1、召开工作部署会，介绍研修整合培训实施方案;2、组建团队，确定组长；3、确定研修主题，制定各类研修计划，了解项目方案及学习平台操作。开展自学活动1、本工作坊研修方案;2、本坊行动方案、活动设计。第一阶段（2018年10月25H-2018年11月10口）课堂教学中学生核心素养的体现教师在课堂教学中各种能力素养的培养（线上活动）观看优秀课堂教学案例视频学习笔记第二阶段（2018年11月10H-2018年12月5口）基于核心素养的课堂教学案例

3、核心素养在具体课堂教学中的落地。（线下活动）听评课、示范课交流教学设计、说课稿、听评课记录。第三阶段（2018年12月6R-2018年12月15日）优化教学策略提升教研能力教师在课堂中对核心素养的重要体现。（线下活动）指导设计能体现核心素养的教学案例提交•一份教学案例第四阶段（2018年12月15H-2018年12月200）提升白身综合素养解决教师职业倦怠的问题（线上活动）集体观看师德修养专题报告本坊优秀成果集六、培训方式:采用专题讲座、主题研讨、网络学习等模式。我们将充分依托我们学校小学英语学科基地、王芳英语名师工作室在片区内开展各种基于核心素养的教学研讨活动。同时以我校“书香校园”为载体，

4、与各位坊员研讨“小学生阅读能力提升”的有效途径和方法。有效推进片区教师的课堂教学能力，让核心素养在校内落地生根。七、组织机构成立城关小学片区学校乡村教师工作坊研修项目工作领导小组组长：王永攀副组长：校级管理员及片区学校主管领导成员：各片区学校校级坊主八、预设生成成果通过工作坊研修与校本研修整合，开展一系列的线上线下教学活动，让工作坊教师将核心素养理念深入到自己教学工作中，并在各校内收集优秀教学案例，形成校内优秀作品集。加深教师对基于核心素养的课堂教学理论理解，不断提升自己，发展自己，争取成为学校的骨干教师，并且争取能突出自己的教学特色，成为学校各个学科的优秀工作者。淳化县城关小学2018年10

5、月29日