修正性反馈对高中生虚拟语气习得的有效性研究

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1、学校代号：10532学号：S11121069密级：公开湖南大学硕士学位论文修正性反馈对高中生虚拟语气习得的有效性研究学位申请人姓名：王小婷培养单位：处国适量国匾塾直堂院导师姓名及职称：割瞳验数援学科专业：外国语言学及应用语言学研究方向：处适熬堂论文提交日期：2014年04月26日论文答辩日期：2Q!垒生Q§旦星墨旦答辩委员会主席：鎏瞳遮麴援TheEffectivenessofCorrectiveFeedbackonHighSchoolLearners’AcquisitionofSubjuncti

2、veMoodByWANGXiaotingB．A．(nunanBusinessCollege)2009AthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofMasterofArtsLinguisticsandAppliedLinguisticsintheGraduatesch001ofHunanUniversitySupervisorProfessorLIUXiaolingApril，2014湖南大学学位论文原创性声

3、明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：王／J＼埒日期勿七够月坫日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本学位论

4、文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于作者签名：1、保密口，在年解密后适用本授权书。2、不保密Z(请在以上相应方框内打“√”)日期：切悔广月％日导师签名：￡lIl飚A日期：阳忤罗月为日TheEffectivenessofCorrectiveFeedbackonHighSchoolLearners’AcquisitionofSubjunctiveMood摘要在过去的几十年中，修正性反馈是二语习得的热门话题。为了研究修正性反馈

5、的有效性，本文探讨了重铸和澄清要求这两种修正性反馈对高中生英语虚拟语气习得的影响以及学习者注意力和虚拟语气习得之间的关系，本文具体探索了以下问题：1．重铸和澄清要求对高中生英语虚拟语气习得是否有效果?如果有的话，哪种修正性反馈的效果更好?这两种修正性反馈，在学习虚拟语气方面，是否有长期的效果?2．对这两种修正性反馈的注意是否能是学习者更好的习得虚拟语气?本研究采用前测一实验一即时后测一延时后测的实验设计。实验持续九周。受试者为湖南省株洲市第四中学30名高一学习者，其中男女生各15名。所有的受试者

6、被随机分为三组，即重铸组，澄清要求组和控制组，每组10人，男女各5人。对注意数据的收集使用了提示性回忆。本文采用SPSS(16．0版本)对实验数据进行统计分析，主要采用描述性统计分析，单因素方差分析，配对样本T检验，独立样本T检验等。本文的主要发现有：1)重铸和澄清要求组对英语虚拟语气的使用准确率优于控制组。在即时后测中，重铸组优于澄清要求，但两者间不具有显著性差异；重铸和澄清要求组相对控制组而言，都有显著性差异。在延时后测中，学生在接受纠正性反馈的过程中所获得的准确性可以在延时后测中保持，澄清

7、要求和重铸组之间具有明显的差距，但是相比较控制组，两个实验组都有明显优势。在短期中，重铸起到了非常好的作用，但是在长期过程中，澄清要求的优势更明显。2)相比较重铸，学习者更加注意澄清要求，但是两者之间的差别并不明显。结果同时显示在习得虚拟语气中，意识到修正性反馈的学生表现得远比没有意识到修正性反馈的学生好。本研究为中国英语课堂形式教学提供了一些教学启示。在任务型交互活动中，英语教师应针对学习者的语言错误即时对学习者提供适当的修正性反馈，为学>--j者创造更多的机会注意到原来话语与目标形式之间的差

8、距，推动学习者对输出进行修正。关键词：修正性反馈；重铸；澄清要求；英语虚拟语气；IIAbstractForthepastdecades，thereisahotlydebatedtopiconclassroomcorrectivefeedbackinthefieldofsecondlanguageacquisition．Inordertoinvestigatetheeffectivenessofdifferenttypesofcorrectivefeedback，thethesisinvestig