【教学设计】Unit 2 Lesson 10 （冀教）

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1、河北教育出版社六年级（下册）畅言教育Unit2GoodhealthtoyouLesson10Exercise◆教学目标【知识目标】1、学会本课中的四会单词:exercise,minute,hour;三会词汇：riding2、学习并掌握重点句型：Howmanyminutesdoyou/doesDanny…?3、理解并会朗读短文。【能力目标】发展学生综合运用语言的能力，培养学生自主探究的能力及与同学的分工合作的能力。会谈论关于体育锻炼的话题。【情感目标】激发学生学习热情与参与欲望，能够大胆开口，主动模仿，调动学习积极性。增强健康意识，加强体育

2、锻炼。◆教学重难点◆学会【教学重点】重点单词和句型的理解和掌握。【教学难点】创设语言情境，运用重点单词和句型。◆教学准备◆用心用情服务教育河北教育出版社六年级（下册）畅言教育Taperecorder,Multimedia◆教学过程Step1.Warm-upShowapicture.Haveafreetalk.What’shedoing?Heisswimming.Swimmingisexercise.Step2.Presentation1.Focusonthekeyword.exercise2.Readpart1Askandanswer.W

3、hatisexercise?Ridingabikeisexercise.Walkingisexercise.Playingping-pongisexercise.Runningisexercise.Exercisehelpsmakeyourbodyhealthyandstrong.Helpthestudentsunderstandexercisebetter.2.Canyousayotherkindofexercise?3.Readthedialogue,learntheword:minuteandhour.Thenreadandunde

4、rstandthedialogue.4.Playtherecorder.Ssreadandrepeat.Step3.DrillsCirclethekeywordsyoulearn.exercise,minute,hour,ridingStep4.Practice1.Lookandsay.Lookatthetableonpage27,askandanswerinpairs,thenfillinthetable.A:HowoftendoesLiMingrun…?B:He…A:HowmanyminutesdoesLiMingrun…?B:He…

5、用心用情服务教育河北教育出版社六年级（下册）畅言教育1.Talkandwrite.Writeashortpassageabouttheexerciseyoudo.Step5.Summaryandevaluation1.Gothroughthekeywordsandstructures.2.Askthestudentstogivethemselvesanevaluation.Step6.Homework1.Copythekeywordsthreetimes.2.Writeashortpassageabouttheexerciseyoudo.

6、◆教学反思略。用心用情服务教育