课题.生物与环境组成生态系统doc

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1、时间：2014年8月26日编号：3主备人：徐玲审核人：邵井海潘立志课题：生物与环境组成生态系统学习目标：1.说出生态系统的组成。2.描述生态系统中的食物链和食物网。3.阐明生态系统的自动调节能力是有限的。4.确立保护生态系统，保护环境的意识。重点难点：1.说出生态系统的组成。2.阐明生态系统的自动调节能力是有限的。板块一：复习巩固1.地球上所有的与的总和就叫。2.非生物因素包括、、等。3.在研究一种条件对的影响时，所进行的除了这种条件以外，其他条件都的实验，叫做。4.生物之间的关系有、、、等。5.生物在环境的同时，也着环境。板块二;1.P19想一想，

2、议一议这个实例是什么原因？说明了什么？2.什么叫生态系统？举例完成P20讨论。3.生态系统的组成（1）生物部分包括哪些？4时间：2014年8月26日编号：3主备人：徐玲审核人：邵井海潘立志（1）非生物因素包括哪些？板块三;1.什么叫食物链？并举例。2.P22“观察与思考”图中动物，将它们用箭头连接起来，以表示不同生物之间吃与被吃的关系（箭头指向取食者或捕食者）。3.你连接的食物链有多少条？这些食物链是互不关联的吗？4.假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？4时间：2014年8月26日编号：3主备人：徐玲审核人：邵井海潘立志

3、1.什么叫食物网？2.P23资料分析（1）如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？（2）为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累的越多？板块四：1.说明生态系统具有一定的自动调节能力？2.草场上，如果放牧的牲畜太多了，草场会发生哪些变化？4时间：2014年8月26日编号：3主备人：徐玲审核人：邵井海潘立志检测案一．填空题下面是生态系统的组成，请补充完整。植物→动物→生态系统细菌、真菌→：阳光、空气、水等。二、选择题1.下列属于生态系统的是（）A.池塘中的水B.池塘中的鱼C.池塘中的所有生物D.一个池塘2.下列食物链中

4、，正确的是（）A.草→兔子→狐狸→狼B.植物遗体→真菌→动物C.猫头鹰→老虎→种子D.青蛙→蛇→鼠→猫头鹰3.生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力是（）A.无限的B.不受影响C.有限的D.永不变化4.在“草→兔→鹰”这个食物链中，如果鹰被大量捕杀，则草的数量会（）A.增加B.减少C.先少后多D.先多后少4