《“计算机之父”童年的故事》（语文s版）

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1、谨丸三年＜ft市硏《“计算机之父”童年的故事》同步练习甘肃省金塔县第四中学栗金花第一课时♦基础知识达标一、根据词语写出拼音。()()()()饮水成绩拓荒奠基二、写出下列词的近义词。奇特（）疑惑（）稳定（）眩目（）充满（）领域（）三、扩句。1.我站在海滩上。2•他是个好学生。♦课内阅读巩四、根据课文内容冋答问题。1•从哪里看出小阿兰有些“怪”？1.他的“怪”与长大成为“计算机之父”有何关系?第二课时♦课外拓展阅读五、阅读下列短文，完成文后练习：《可贵的沉默》片段我的情绪迅速（shbsit）地传染给了他们,他们随着我一起点起数来，151617

2、越点越多越点越兴（x^gxing）奋声咅越来越响前排的孩子都回过头往后看几个男孩子索性站了起来我也不阻止他们儿（jiji）乎所有的孩子都在快乐地交谈谈的内容当然（I•如yan）是生日聚会生日礼物父母的祝福孩子们会感受爱了但这还不够我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西我接着问你们中间还有谁知道爸爸妈妈的牛日请举手1、在空白的地方加上标点。2、划出括号中不正确的读音。3、这“极为珍贵的东西”是什么？4、为什么说孩子们的沉默是可贵的？5、填空。左（）右（）七（）八（）不（）而（）6、用下面的词语说一句话。神气十足:

3、参考答案基础知识达标一、yinshuichengjitu&huangdianjl二、奇怪不解安稳耀眼充分界限三、1.我站在金色的海滩上。2.他是个人见人爱的好学生。课内知识巩固四、1.爱钻研。2.创造才能有所发明。课外阅读理解五、1、“、、…”，，，，O“9”,•2、shuxlngjlyan3、孩子对父母的爱4、•都在反思自己是否付出自己对父母的爱。5、.左思右想七上八下不约而同6、・弟弟神气十足地说：“我得了一百分！”