提高初中地理课堂练习有效性策略研究——以湘教版教材为例

《提高初中地理课堂练习有效性策略研究——以湘教版教材为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、？间為却終＞、等硕±学位论文提高初中地理课堂练习有效性策略研究—教版教材为例学科专业学科教学）（地理学位类型□科学学位口专业学位研究生姓名蒋浩导师姓名、职称邓楚雄副教授论文编号２０１４７０１３０７３１湖南师范大学学位评定委员会亦公室二零一六年五月分类号密级学巧化巧１０５４２学号２０１４７０１３０７３１提高初中地理课堂练习有效性策略研究—１＾湘教版教材为例Ｒｅｓｅａｒｃｈｏｎｓｔｒａｔｅｉｅｓａｂｏｕｔｉｍｒｏｖｉｎｇｐｇｔｈｅｅｆｆｅｃｔｉｖｅｏｆｅｏｒａｈｃｌａｓｓｒｏｏｍ

2、ｇｇｐｙｅｘｅｒｃｉｓｅｓｏｆｕｎｉｏｒｍｉｄｄｌｅｓｃｈｏｏｌｊＡｔｅｘｔｂｏｏｋｅｘａｍｐｌｅｏｆＨｕｎａｎｅｄｕｃａｔｉｏｎｓｃｉｅｎｃｅｓ研究生姓名蒋浩指导教师姓名、职称邓楚雄副教授学科专业学科教学（地理）研究方向地理教学湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一六年五月摘要课堂练习是地理课堂教学中不可缺少的环节，也是师生互动的有一环节，效平台，利用好课堂练习这不仅有利于帮助学生巩固基础知识，还能够在练习过程中锻炼学生思维，也有利于教师检验课堂。成效但是，放眼现实课堂，教师对课堂练习的利用还

3、不充分，效果也不显著。因此，在新课改的背景下，依据教材和学情，探讨初中地理课堂练习有效性策略，提高课堂练习效率具有重要意义。本文通过访谈法和问卷调查法，从教师角度和学生角度分析了当前地理课堂练习的现状，并依据湘教版屯年级地理教材上册内。容，例举习题案例探讨了提高课堂练习有效性的策略本文由绪论、正文、结论Ｈ部分组成。绪论部分，首先分析了本文研究背景，明确了本文研究的理论意义，结合相关文献分析了中学课堂练习的国内外现状。最后点明研究方法。正文由地理课堂练习有效性概述、七年级学生地理课堂练习现状分析和提高地理课堂练习有效性策略Ｈ部分组成。地理课

4、堂有效性概述部分，首先界定相关核必概念，然后述及了地理课堂练习的分类，归纳了地理课。堂练习的作用，并阐明相关理论依据走年级学生地理课堂练习现状分析部分，Ｗ长沙市湖南广益实验中学师生为对象，分别针对教师进行个人访谈，针对学生进行问卷调查，从结果中分析中学地理课堂练习环节的教学现状。依掘Ｗ上分析，针对性提出提高地理课堂练习有效性策略，并辅Ｗ案例。结论和展望部分，总结并提炼了正文部分结论，并指出研究不足。’：初中地理，课堂练习关键词，有效性策略Ｉ乂ｂｓ化ａｃｔＣｌａｓｓｅｘｅｒｃｉｓｅｓａｒｅａｎｉｎｄｉｓｅｎｓａｂｌｅｌｉ

5、ｎｋｉｎｔｈｅｅｏｒａｈｃｌａｓｓｒｏｏｍｐｇｇｐｙ＂ｌｉｅａｃｈｉｎａｎｄａｎｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌａｔｆｏｒｍｆｂｒｓＵｉｄｅｎＷｅａｃｈｅｒｉｎｔ：ｅｉａｃｔｉｏｎ．Ｍａｋｉｎｇｐｇｏｏｄｕｓｅｏｆｃｌａｓｓｒｏｏｍｅｘｅｒｃｉｓｅｓｎｏｔｏｎｌｈｅｌｐｓｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｃｏｎｓｏｌｉｄａｔｅｇｙ’化ｅｋｎｏｗｌｅｄｅｒａｃｔｉｃｅ化ｅｓｔｕｄｅｎｔｓ出ｉｎｋｉｎｄｕｒｉｎｅｘｅｒｃｉｓｅｓｂ山ａｌｓｏ，ｇ，ｐｇｇ’ｆｔｉｌｉｉｔｔｈ１；ｅｓｔｓｔｈｅｋａｃｈｅｒｓｃｌａｓｓｒｏｏｍ

6、ｅｅｃｖｅｎｅｓｓ．Ｈｏｗｅｖｅｒｏｏｋｎｎｏｅｒｅａｌ，ｇ，ｃｌａｓｓｒｏｏｍ化ａｃｈｅｒｓｃｌａｓｓｒｏｏｍｅｘｅｒｃｉｓｅｓａｒｅｎｏｔｓｕｆｆｉｃｉｅｎｔａｎｄ化ｅｅｆｆｅｃｔ，ｉｓｎｏｔｓｉｎｉｆｉｃａｎｔｅｈｈｅｒ．Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅｉｎ化ｅｃｏｎｋｘｔｏｆ化ｅｎｅｗｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍｇ，，，ｅｘｌｏｒｉｎｔｈｅｅｆｆｅｃｔｉｖｅｓｔｒａｔｅｉｅｓｉｎｅｏｒａｈｃｌａｓｓｒｏｏｍｅｘｅｒｃｉｓｅｓａｎｄｐｇｇｇｇｐｙｉｍｒｏｖｉｎ化ｅｅｆｆｉｃｉｅｎｃｏｆｃｌａｓｓｒｏｏｍｅｘｅｒ

7、ｃｉｓｅｓｉｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｂａｓｅｄｏｎｐｇｙｔｅａｃｈｉｎａｎｄｌｅａｒｎｉｎｇ．ｇＴｈｉｓａｅｒａｎａｌｓｅｓｔｈｅｃｕｒｒｅｎｔｓｔａｔｕｓｏｆｅｏｒａｈｃｌａｓｓｒｏｏｍｐｐｙｇｇｐｙｅｘｅｒｃｉｓｅｓｔｈｒｏｕｇｈｉｎ化ｒｖｉｅｗｓａｎｄｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅｓａｂｏｕｔｔｅａｃｈｅｒｓａｎｄｓＵｊｄｅＭｓａｎｄｉｖｅｓｅｘａｍｌｅｓｏｆｒｏｂｌｅｍｃａｓｅｓｄｉｓｃｕｓｓｅｄｓｔｒａｔｅｉｅｓｆ