高中地理混合式学习模式研究——以湘教版高中地理必修教材为例

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1、．１０％６分类号：Ｇ６３３５５单位代码；０１４１１０：密级：学号：２３８１巧托乂冷ＩＩ、《Ｈ、Ｉ、１Ｉ、１％ＩＨ、ｌｌ＞硕±专业学位论文中文论文题目：高中她理混合式学习携式巧究—从湘教版高中化理必修教材为例ｅｎｄｅｄ－ｅａｒｎｎ臣ｏｏｏｅｏｇｒａｐｈｖ英文论文题目：ＢｌｌｉｆｈｉｇｈｓｃｈｌｅＡｃａｓｅｓｔｕｄｙｉｎＨｉｇｈｓｃｈｏｏｌ巨ｅｏｅ巧ｐｈｖｒｅｇ山ｒｅｄｃｏｍｐｕｌｓｏｒｙｔｅｘｔｂｏｏｋｓｏｆＨｕｎａｎｖｅ

2、广ｓｉｏｎ申请人姓名：邑义静指导教师：周斌合作导师；专业学位类别：教育硕＋专业学位领域：地理教育所在学院：理学院论文提交日期２０１６年３月高中化理混合式举习谈式巧宛一巧巧版巧中化理必條教材为例论文作者签名：指导教师签名［论文评阅人１：评阅人２：评阅人３：评阅人４：评阅人５：答辩委员会主席：委员１：委员２：委员３：委员４：委员５：答辩日期：杭州师范大学研究生

3、学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研巧成果。除了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研充成果，也不包含为获得抗州师苑大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意我。：学位论文作者签名：签字曰期文〇｜年６月（７令曰学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解化州师范大学有权保留并向国家有关部口或机构送。交本论文的复印件和磁盘，允许论文

4、被查阅和借阅本人授权杭州巧范大学可Ｗ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可Ｗ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：丢导师签名：＾據签字日期；年月令日签字日期：＾年１２〇｜如＾（＾＾抗州师范大举硕＋专化華仿论义＾致谢经过近一年的努力，巧终于完成了硕壬论文。在这过程中，我非常感激在写论文遇到困惑和不解时向巧伸出援手的郡些无私的单位和个人，在此表达我衷成的感谢。没有你们一己之力来完成论文肯定

5、会遇到更多的搂折的热记帮助，仅凭我。首先，我要特别真黎地感谢我的导师周斌教授。他对学生的学业认真负责，指导全面且不辞辛苦，在他的多方面鼓励和支持下，我对自己的学业目标也不断提巧。不仅如此，他还会找学生进行谈伯，了解学生的近况，并组织开展各种学术交流。他认真欺业的猜神、不知疲倦的教诲及求其务实的治学忠度对巧硕±期间的学习和Ｗ后人生事业的指导是一笔无可估量的财富。＂＂＂＂＂＂ＭＯＯＣ其次，感谢【繳学习】微课程ＱＱ群和、在线教育行业观察徽信么＂＂众平台。【微学习】微课程ＱＱ群经常组织群视频，在群里

6、各位老师分享自己在徹课程方面的成果一，这让我收获很《。年多来巧参加了几千次群视频，老师们对微课程的理解和评析非常精准，对傲课程的制作方法介绍的非常详细，给巧在写论文的过程中有很多＂＂＂＂的思想启发。ＭＯＯＣ、在线教育行业观察做信么众平台上会经常推送探讨在线学习一些独到的思想番念等棋式的相关文章，其中不乏，让我受益颇多。还有，感谢祝炼平老师、潘玉良老师、王秀珍老师Ｌ乂及张登荣老师等等。在我硕击论文开題报告、中期汇报时给与我很多中肯的指导性建议，让我更方便、更高欢地完成了整个论文的写作。感谢

7、我本专业的同学，不管在学习上还是生活上经常进行贴々的交流，组织集体活动，让巧的研究生生活更加充实。感谢我所有的同学Ｗ及师弟师妹们，你们如家人般的无移帮一／公是我不断前进的动为同时和你们在起的日子成为我人生中最美好的回忆助和关，。＜心。你们的支持和鼓励是我不断前进的不巧动为感谢我的父毋对我学业的支持和关。最后一，对所有帮助我、指导我和关瓜我的老师们、同学们、师弟师妹们再遣声谢谢，希望你们身体健康！、万事如意学生；呂文静２０１６年４月１杭州师范大学硕±学位论文摘要巧娶２１世纪来

8、，教育信息化理念深入人々，互联网与教育的敲合己经成为不可阻挡的时代潮流。兴起于国外的ＭＯＯＣ依靠免费的资源共享、强大的数据支撐迅速掘起，不断冲击着传统的课堂教学一，它也度被称为是学习的终极棋式。然而，在热潮冷却之后人们开始理性地权衡传统课堂学习樸式和在线学习模式的利弊一种更适合国，寻找内、更易于接受、更便于管望的棋