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时间:2019-03-17
《高中地理教科书中隐性知识挖掘研究——以湘教版必修ⅰ为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、?轴抑終尖赛硕±学位论文高中地理教科书中隐性知识挖掘研究—湘教版必修I为例学科专业学科教学)(地理学位类型□科学学位回专业学位研究生姓雀贺锦华导师姓名、职称张新主博壬秦建新教授.论文编号204701307241湖南师范大学学位评定委员会办么室二零一六年五月分类号密级学校代码10542号201470130724学高中地理教科书中隐性知识挖掘研究—k乂湘教版必修I为例Researchonexcavationoftacitknowledeofseniormiddleschool
2、georahtextBookggpyTaketheurxamcomplsory1HEPeditionfoelep研究生姓名货锦华指导教师姓名、职称张新主博去秦建新教授学科专业学科教学(地理)研究方向地理教学湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一六年五月摘要根据知识能否清晰地表述和有效地转移,可w把知识分为显性知识和隐性知识。湘教版地理教科书中存大量的隐性知识,这些知识是地理知识结构中不可或缺的重要组成部分。挖掘教科书中的隐性知识。有利于丰富教科书知识点体系和增加学生知识储备量目前,对于教科书中的地理
3、隐性知识研巧相对没有触及,因而,研究教科书中的隐性知识十分必要。本文通过采用主要文献研究和对教科书文本分析相结合的研究。方法,对教科书中的隐性知识进行了分析并根据对地理知识进行分。类,研究了不同类别中的隐性知识点全文由绪论、正文、结论H部分组成。绪论部分,分析了本文研。究背景,并提出本文的研究方法正文部分,、研究意义与研究现状包括隐性知识概述、教科书中的隐性知识分析与案例、隐性知识挖掘的原则与建议3大部分姐成。隐性知识概述部分,首先介绍了隐性知识的概念,然后分析了隐性知识的隐形方式,总结了隐性知识的特点,最后提出了隐性知识挖掘的相关理论。教
4、科书中的隐性知识分析部分,首先,根据教科书的整体框架结构,分析了隐性知识在教科书中的位置,;其次根据地理知识的分类研究了不同类别中的隐性知识;最后,根据对教科书中隐性知识的分析,提出了挖掘隐性知识的方法。及案例隐性知识挖掘原则与建议部分,针对教科书中的隐性知识,。在挖掘过程中需坚持科学的原则,并提出了隐性知识挖掘的建议结。论和展望部分,总结并提炼了正文部分结论,并指出研究不足关键词:高中,地理教科书,隐性知识,挖掘IABSTRACTAccordintotheknowledewhethercanbeclearlexresseda
5、ndggypeffectivelIransferredTheKnowledecanbedividedintoexlicity,gpknowledeandtacitknowlede.AlotoftacitknowledeexistedinthegggHunaneducationeditioneorahtextbook.tacitknowledeisanggpygimortantartinthestructureofeorahicknowlede.Tacitppggpgknowledeof
6、thetextbookexcavatedthatisbeneficialtoenrichinthegg'eorahicknowledesstemandincreaseinstudentsknowledeggpgyggCaacities.AtresentTheresearchontheeorahbcitknowledeinpp,ggpygtextbooksisrelativeluntouched.thusItisnecessartostudthetacity,yyknowledeinthetextb
7、ooks.gInthispaerthrouhtheuseofthemainliteratureresearchandtextp,ganalsisofthetextoftheresearchmethods.Thetacitknowledeintheygtextbooksisanalzedbthesemethods.atthesametimeAccordintotheyy,gclassification
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