护理硕士专业学位研究生临床实践教学评估指标体系的构建

护理硕士专业学位研究生临床实践教学评估指标体系的构建

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2、..^33重庆医科大学硕壬学位论文护理硕±专业学位研究生临床实践教学评估指标体系论文题目的构建■''1TT,./.’作者姓名^指导教师姓名(职称、单位名称)S美副教授一张重庆医科大学护理学院申请学位级别硕±学科、专业名称护理学论文答辩年月2015年5月?V.■‘::20155.刊M%年月'J‘.苗:心;逆‘-.—1片-.‘eS一-iIi.;H.‘^、''’'I‘产\;!八省娘V全.电六:L,:A雖成巧令^产、

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4、论义是我本人在导师指导下进行的巧究王作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加W振法和致谢的地方外,论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果,化不包含为获得重庆医巧大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料,与我同工作的同志对本巧究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。申请学位论文与资料若有不实之处一,本人承担切相关责任。学位论文作者签名:日期;玉.(i学位论文版权使用授权书本人完全了解重庆医巧大学有关保护知识产权的规定,印:研究生在攻读学位期间论文工作的知识产权单位属重庆医科大学。本人保证毕业离较后,发表论文或使用

5、论文工作成果时署名单位为重庆医巧大学。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借巧。学校奇W公布学位论文的全部或部分内容(俱密肉容除外),并编入有关数据库进行检索,可W采用影印、.\缩印或其他手段保杳论文。保密论文在解密后连巧本授权书。';--.V论文作者签名指导教师签名:日期:目录I1英猶I语名词对照2英姗要4论知文6:护理制:专业学位掀姓化床实獻睁卿跳税絲的糊i前宫61诚与方法92结果13326祖全文总结32巧

6、47巧致谢巧攻读学位期间发表的学术论文56科大御文英巧缩巧语名词对照獄缩写獻錦中文全巧AACNAmericanAssociationofCollegesof美国高等护理數育学会NursingNLNACNationalLeaueforNursinAccreditin理联盟护理教育评ggg美国护Commission估委员会CCNECommissionofCollegiateNursing美国高等护理教育委员会EducationQAAQualityAssuranceAgeiK

7、y英国高等教育质量俱证局MNSMasterofNursingSpeciali巧护理硕±专业学位CNSClinicalNursingSpecialist临床护理专家1SggB科大御古文护理硕±专化学位研究生瞄床实践教学评估沿际体系的构建箱要目的:构建适于我国目前护理硕±专业学位研巧生临床实践教学的评估,体系,为考核人才提供科学有效的评价工具,确保人才培养的质量促进护理学科的专业化发展。方法:运用文献回顾法、理论分析法了

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