srf–microrna–143145–tpm4通路在高糖诱导的腹膜间皮细胞表型转换中的作用研究

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1、分类号R5UDC616.6密级公开SRF–microRNA–143/145–TPM4通路在高糖诱导的腹膜间皮细胞表型转换中的作用研究车明文培养类别全日制学位类型学术学位一级学科(专业类)临床医学二级学科(专业)内科学（肾脏内科）研究方向腹膜透析相关纤维化指导教师王汉民副教授（副主任医师）培养单位西京医院肾脏内科二O一五年五月目录缩略语表..........................................................................................................

2、....................2中文摘要..............................................................................................................................3ABSTRACT...................................................................................................................

3、..........6前言............................................................................................................................10文献回顾............................................................................................................................11正文....

4、........................................................................................................................24第一部分MIRNA143/145在正常和高糖刺激的HPMCS中的表达和功能..................241材料和仪器..........................................................................................

5、....................252方法..........................................................................................................................263结果..........................................................................................................................3

6、24讨论..........................................................................................................................36第二部分TPM4在高糖刺激后的HPMCS中的表达和功能........................................391材料和仪器........................................................................

7、......................................392方法..........................................................................................................................423结果.........................................................................................................

8、.................464讨论.....................................................