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时间:2019-03-15
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1、硕士学位论文留学生汉语时间副词偏误分析与教学研究学科专业汉语国际教育学位类型□科学学位专业学位研究生姓名马兰导师姓名、职称郑贤章教授论文编号湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一五年四月湖南师范大学学位论文原创性声明,本人郑重声明:所呈交的学化论文,是本人在导师的指导下牠立进行巧究工作所取得的成果。除文中臣经注明引用的内容外、本论文不含任何其他个入或集体己经发康或撰写过的作品成采。对本文的研究做出重要贡献骑个人和集体,均己在文中明确方式标明。。本人完全意巧到本声明的法律结果由本人承捏曰学位论文作者签名:年/月/湖南师范大学学位论文版权使用授权书本学
2、位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定1研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属湖南师范大学。同意学校保留并向圍家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可将本学,可杉、位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、采用影印缩印或担描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□,在年解密后适用本授权书。2、不保密^^。""V(请在从上相应方框内打)作者签日期:年^月/曰一导师签名:曰期:7年2-曰*^月y^分类号密级学校代码10542学号201326040058
3、留学生汉语时间副词偏误分析与教学研究Ananalysisandteachingresearchontheforeignstudents'Chineselanguagetimeadverberrorsanalysisandteachingresearch研究生姓名马兰指导教师姓名、职称郑贤章教授学科专业汉语国际教育研究方向汉语国际教育湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一五年月摘要汉语时间副词在整个汉语副词系统中具有举足轻重的地位。汉语时间副词具有数量多、位置灵活、用法复杂、含义抽象、表达手段丰富等特点。因此时间副词的使用一直是留学生汉语学习的难点,同时也是对外汉语教学的重点。我们在
4、对留学生汉语习得语料的观察中,发现留学生未能很好地掌握汉语时间副词,产生了为数不少的典型性偏误。我们在对这些偏误情况分析后,将留学生汉语时间副词的偏误类型分为三大类型,分别是:遗漏、误加、误代;从教与学两个角度总结了偏误成因,分别是:汉语时间副词本身的复杂性、语言环境的差异、学习主体的影响、教材、词典等工具书的影响、教师教学的偏差。本文结合陆俭明、马真以及张谊生对时间副词的归纳,从《中国汉语水平考试词汇大纲》甲、乙等级词汇表中选取留学生偏误率较高20个时间副词作为考察对象,搜集整理了北京语言文化大学HSK动态作文语料库关于这20个时间副词的留学生偏误语料,并将时间副词的教学策略作为
5、本文的研究重点。为保证语料可信度、真实性,本文以长沙医学院国际教育学院临床医学专业2012级的留学生为调查对象设计了调查问卷,并针对时间副词“就”设计了教学方案,以期深度了解留学生使用汉语时间副词的偏误情况,更好地指导对外汉语时间副词教学。关键词:汉语时间副词;留学生;偏误分析;教学策略IAbstractChinesetimeadverbinthewholeChineseadverbhasthepivotalstatusinthesystem.Chinesetimeadverbswithnumber,flexiblelocation,usage,complex,meaningabs
6、traction,abundantexpressionmeans,etc.ThereforetheuseofthetimeadverbhasalwaysbeenthedifficultyofstudentslearningChineseatthesametimeisalsothefocusofteachingChineseasaforeignlanguage.WeintheobservationoftheforeignstudentsChineselanguageacquisitioncorpora,failedtofindstudentsagoodgraspoftimeadver
7、bsinChinese,producedanumberoftypicalerrors.Byanalyzingtheseerrors,wesummarizesthemainerrorsofforeignstudentsChineselanguagetimeadverbtypes,respectivelyis:omission,false,falsegeneration;Teachingandlearningtwoanglestosummarizethecauseerro
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