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1、法学硕士学位论文90后大学生思想政治教育接受心理影响因素及对策研究张文晶哈尔滨理工大学2013年3月国内图书分类号:G41法学硕士学位论文90后大学生思想政治教育接受心理影响因素及对策研究硕士研究生:张文晶导师:王艳华申请学位级别:法学硕士学科、专业:思想政治教育所在单位:马克思主义学院答辩日期:2013年3月授予学位单位:哈尔滨理工大学ClassifiedIndex:G41DissertationfortheMasterDegreeinLawReserchonImpactFactorsandCountermeasuresofReceptiveP
2、sychologyin一,1一-IdeologicalandPoliticalEducationfortheCandidate:Supervisor:Post一90sCollegeStudentsZhangWenjingWangYanhuaAcademicDegreeAppliedfor:MasterofLawSpecialty:EducationinIdeologyandPoliticsDateofOralExamination:March,2013University:HarbinUniversityofScienceandTechnolog
3、y哈尔滨理工大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明:此处所提交的硕士学位论文《90后大学生思想政治教育接受心理影响因素及对策研究》,是本人在导师指导下,在哈尔滨理工大学攻读硕士学位期间独立进行研究工作所取得的成果。据本人所知,论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果。对本文研究工作做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签名:敬文盎日期:伽旧年年月1日哈尔滨理工大学硕士学位论文使用授权书《90后大学生思想政治教育接受心理影响因素及对策研究》系本人在哈尔滨理工大学攻读硕士学位期间在导师指导
4、下完成的硕士学位论文。本论文的研究成果归哈尔滨理工大学所有,本论文的研究内容不得以其它单位的名义发表。本人完全了解哈尔滨理工大学关于保存、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关部门提交论文和电子版本,允许论文被查阅和借阅。本人授权哈尔滨理工大学可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文,可以公布论文的全部或部分内容。本学位论文属于保密口在年解密后适用授权书。不保密口。(请在以上相应方框内打4)作者签名:敬鑫盘日期:钧l,3年4月f日导师签名:委争啤日期:0寸·2产明7日I哈尔滨理工大学工学硕士学位论文90后大学生思想政治教育接受心理影响因素及对策
5、研究摘要思想政治教育接受是思想政治教育的重要组成部分,教育内容能否被受教育者接受,是思想政治教育工作成功与否的关键。90后大学生作为一个特殊的群体,在社会主义市场经济大环境下,其自身的需要、认知、情绪等心理特点,对思想政治教育接受效果产生了重要影响。本文从思想政治教育学和心理学的视角,把研究的角度从教育者转向受教育者,并以接受主体的心理特征为研究重点,对思想政治教育过程中接受主体的心理活动运行规律和发展特点进行深入研究,对于丰富思想政治教育理论与实践,具有重要意义。本论文首先对思想政治教育接受心理进行概念界定,详细阐述了思想政治教育接受过程的影响
6、因素、接受心理的基本特征及基本类型。其次,对90后大学生思想政治教育接受心理状况进行问卷调查,总结出90后大学生思想政治教育接受心理的基本情况以及90后大学生的需求、认知及情感接受心理障碍。分别从接受主体的需要、认知过程及情感心理、教育者的教育方法、教学内容及环境等方面分析其对思想政治教育接受心理的影响。最后,基于接受主体、教育者及环境提出了思想政治教育接受心理的优化策略,对如何优化和改进思想政治教育、增强思想政治教育接受效果进行探讨,达成本文写作初衷。关键词90后大学生;思想政治教育;接受心理;影响因素;对策ResearchonResercho
7、nImpactFactorsandCountermeasuresofReceptivePsychologyinIdeologicalandPoliticalEducationforthePost--90sCollegeStudentsAbstractAcceptanceisthecoreofIdeologicalandPoliticalEducation,eductioncontentscanbeeducatedtoaccepttheworkofIdeologicalandpoliticaleducation,isthekeytotheSucce
8、ss.Asaspecialgroup,inthesocialistmarketeconomyenvironment,thePost--9
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