90后大学生个性特征及思想政治教育对策研究

《90后大学生个性特征及思想政治教育对策研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、河南中医学院２０１４届硕士研究生学位论文“90后”大学生个性特征及思想政治教育对策研究研究生姓名：唐瑞导师：孙建中副教授指导组成员：李艳教授张会萍教授学科、专业：思想政治教育所属院、系：思想政治理论教研部中国﹒郑州２０１４年４月３０日万方数据硕士学位论文原创性声明本人所呈交的硕士学位论文，是在导师孙建中副教授的指导下，独立进行科学研究工作所取得的成果。除文中已特别加以注明引用的内容外，论文中不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明并致谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。特此声明。论文作者（签名）：

2、年月日硕士学位论文使用授权声明本人已完全了解河南中医学院有关保留、使用硕士学位论文的相关规定，同意学校保留或向国家有关部门、机构送交本学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅或借阅。本人授权河南中医学院可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编本论文（注：保密论文在解密后适用本授权声明）。特此声明。论文作者（签名）：导师（签名）：年月日年月日万方数据目录摘要..................................................................1ABSTRACT............

3、....................................................3前言..................................................................5一、研究背景..........................................................5二、研究现状...........................................................5（一）成果综述.................................

4、......................6（二）存在不足.......................................................8三、研究意义...........................................................8（一）理论意义.......................................................9（二）现实意义.......................................................9第一章“90后”大学生思想政治

5、教育的相关概念阐述........................11一、大学生及“90后”大学生的概念.....................................11（一）“90后”的界定................................................11（二）“90后”大学生................................................11二、个性特征的定义及内容..............................................11三、思想政治教育的涵义和内容......

6、....................................12第二章“90后”大学生个性特征调查与分析................................13一、调查方法与数据来源................................................13（一）数据来源与抽样方法............................................13（二）问卷设计......................................................13（三）数据统计与分析.........

7、.......................................13二、“90后”大学生个性特征分析........................................13（一）政治思想端正，社会主义理想信念弱化............................13（二）志愿精神凸显，诚信意识有待提高................................14（三）财富观念多元，网络问题多发.........................