驻马店一高信息技术研修计划（方案）（后50学时）b

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1、驻马店市第一高级中学教师信息技术应用能力提升工程实施计划（方案）驻马店市第一高级中学2017年9月1日驻马店市第一高级中学教师信息技术应用能力提升工程持续性研修实施计划（方案）为进一步提高我校广大教师信息化的应用能力和水平，巩固教师掌握的信息技术应用到实践中，开展持续性研修，重点是抓实践、重应用，将信息技术与课堂教学深度融合。一、指导思想以教育部《教育信息化十年发展规划》（2011-2020年）精神及《河南省教育厅关于印发〈河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案》（教师〔2014）850号）要求为指导，根据《河南省教育厅办公室关于组织实

2、施2017年度髙中教师信息技术应用能力提升专项培训的通知》（教办师〔2017〕198号）文件精神，进一步提高我校广大教职工的信息技术素养和计算机操作水平，使一线教师应用网络、远程教育资源和多媒体技术的水平再上一个新台阶。二、研修目标通过培训使任课教师能够熟练操作电子白板，充分发挥和挖掘电子白板的潜在功能。通过对信息技术与学科融合的培训，使任课教师在课堂教学中能够把信息技术与教学内容、教法学法和教学过程进行深层次的整合和融合，从而达到提高课堂教学效率与质量的目的。三、研修内容本次阶段50学时（2017年9月一12月）为持续性研修，重点是抓实践、重应

3、用，将信息技术与课堂教学深度融合。!1!第二阶段50学时（2017年9月一12月）持续性研修第四模块梳理重难点（9月）进一步巩固信息技术工具类课程，研修学科重难点课程，学会用思维导图梳理下学期一节课（一单元）的教学重难点。各工作坊与本组教研活动结合确定持续性研修主题，制订持续性研修计划。第五模块应用促校本（10月）研修学科案例，组织基于学科重难点解决策略的备、上、评系列教研活动，打磨突破重难点教学案例，提交一个使用信息技术手段突破重难点的微课或课堂教学片段。第六模块成果绽精彩研修校本研修发展类课程，组织学员参加优质课评比活动，组织线下实践测评，推

4、优评优，总结项目经验和特色。五、组织管理1.组织保障组长：蒋文林李文忠副组长：丁晓明陈洪彦崔伟组员：各处室主任、年级主任领导机构下设工作坊，各教研组组长为本学科工作坊坊主。2•职责(1)组织对全校教师校本培训自学情况进行常规督查。(2)对教师的学习情况，按阶段进行检查，对检查结果做好记录。每个阶段结束时，由教务处、科研处联合组织教师进行一次总结、表彰奖励。(3)组织好全校教师的培训考试工作。(4)研究解决培训过程中出现的带普通性的问题。(5)建立、完善学校和教师的培训档案管理。(6)主要职责是：进行工作坊管理，加强督促检查；依据培训计划，组织交流

5、研讨；进行作业评阅，推荐优秀成果；编制工作坊简报，交流有益信息；优化学习氛围，搞好总结评优等。1.制度保障1、学校认真组织好全校教师课件评选活动及信息技术与学科整合教学能手评选活动，抓好典型，促使部分教师先行一步。2、强化情境体验环节，确保实践成效，使教师边学习、边实践、边应用、边提升；通过定期举办各类竞赛以检验培训效果，确保培训质量。3、将教研与培训有机结合，通过现场诊断、观课磨课、教学竞赛等方式，帮助教师解决实际问题，促进学用结合。4、在教育信息化培训工作中成绩优异、做出贡献者，学校将予以表彰奖励。评优方案见附件。六、预期成果1.教师树立主动

6、应用信息技术意识，学会操作常用信息技术设备,运用通用软件和学科软件，使用网络教学平台，进行数字教育资源的获取、加工和制作等。教师利用教师工作坊、教师网络研修社区等,有效进行合作学习，开展协同备课、经验分享、课例研究、专题研讨、教学反思等校本及区域研修活动，促进终身学习，实现教师专业自主发展。2.能够保质保量地完成各阶段的作业，能够做到学思结合、知行统一，将信息技术有效应用在课堂教学中，将培训成果转化为教学成果；培训期间积极撰写研修日志，且真实表达了自己的所思所感；积极分享资源，且质量高。3•将网络研修与校本研修、日常教学工作紧密结合，开展促进应用

7、的研修活动，学员能够实现利用信息技术优化课堂教学、转变学习方式；成果导向，组织研磨活动，坊内能够沉淀一批优质资源、特色活动。培训结束后，对其中优秀成果进一步加工提炼，在全校范围内推广辐射。附件2017年河南省高中教师信息技术应用能力提升工程培训项f评优方案优秀校级坊主1.评选标准(1)有计划：制定研修计划，明确研修目标，确定研修主题，组织研修活动；(2)看成绩：个人考核成绩达到98分以上，所辅导的学科工作坊学员合格率达97%及以上；(3)重活动：组建学习共同体，组织学员参与专家答疑活动；组织线上线下相结合的研修活动，注重信息技术在课堂教学中的应用

8、；鼓励坊内成员交流分享口己的资源、经验;(4)育特色：能够带领坊内成员形成枳极可分享的坊内研修文化，使工作坊对外有一定的影响力；及吋编发