人教部编版七年级道德与法治下册62集体生活成就我导学案

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1、第二框集体生活成就我课型：生长课课时：1课时一匸备人：莫璐备课组：2019级思想品德备课组备课吋I'可：2017年4月审定：黄世满核印：代保民【学习目标】1.知道个人与集体的关系，知道集体对于个人成长的重要作用。2.学会过集体生活，提高在集体生活中关爱他人、努力担当，为集体争得荣誉的能力。3.增强个人在集体生活中的价值感和责任感，认同集体主义原则。4.（学生填写）【学习重点】1.集体生活对我们个人发展的影响。2.（学生填写）【学习难点】1.我们要过集体生活的原因。2.（学生填写）【学习方法】问题探究法、分析比较法、小组讨论法【资料链接】一加十，十加百，百加千

2、千万你加我，我加你，大家心相连同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流，千帆进，波涛在后,岸在前一根筷子呀，轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团一个巴掌呀，拍也拍不响万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天自习结合本课时学习目标和学导文自习的问题，自学课木P58—61的内容，在课本上标记好问题题目和答案。并在学导文上做批注。1・集体生活对我们个人发展的影响有哪些？2•在集体中怎样涵养品格？3•在集体中如何发展个性？4•我们为什么要过集体生活？自疑通过自习，我有以下疑问：1.2.3.自探背景材料：材料一：尊敬的刘老师：您好！谢谢您推荐我做班级黑板报主编，还记得你曾对我说：

3、“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流，合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力，做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您！学生：元元X年X月X日材料二：一天，在课堂上，老师让同学们进行小组合作学习，并针对其提出的问题进行讨论。杨帅：老师提出的问题我都会，不用和小组内其他同学讨论。探究一：阅读材料一，说说元元是一位负责人的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？是。我从元元对承

4、担的黑板报主编后的认真负责的工作态度、生活更加充实的工作感受，为大家呈现内容更为丰富的黑板报的工作愿望等方面看出來的。探究二：担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？元元的生活表现在：①担任黑板报主编，培养和锻炼了元元负责任的态度和能力。②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。探究三：结合元元的经历，请你谈谈我们该如何提升自己的品格？①在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做担当的人。②我们在交往屮学会彼此接纳，尊重，理解和包容，学会友好相处。探究四：阅读材料二，谈谈如果你是该小组的组长，你

5、想对杨帅说些什么？1•我们为什么要过集体生活？2.在集体中如何发展个性？自测1.我生活在集体中，集体和我不可分割，集体生活成就了我，我要感恩生活的集体。你认为我感恩集体的原因有（）①集体生活成就了我良好的品格②我在集体生活中，学会了彼此接纳、尊重、理解和包容③每个人都是自己个性的工程师④我在集体中发展了自己的个性A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④1.集体与个人的关系是（）①集体离不开个人②个人也离不开集体③集体与个人互不相干④集体与个人是互相依存的A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④1.核心素养是当今教育热词，集体生活有助于培养学生的核心素养，你

6、认为在集体生活中可以培养的核心素养有（）①将心比心，设心处地地为他人着想②自私自利①人际交往的基本态度和能力④急功近利A.①②B.②③C.①③D.②④2.“一滴水只有放进大海里，才永远不会干涸。一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的吋候，才能最有力量。”这句话启示我们（）A.集体中的每个人可以各行其是B.个人的力量在集体屮汇聚就会变得强大C.每个人在集体中，可以互相替代D.集体有助于我们学习他人的经验，获得成长3.—个班集体是由性格各异的人组成的。下列关于集体和个性关系的认识正确的有（）①在集体中，个人的优点特长越能够充分发挥，集体就越坚强，团结和优秀②

7、在集体中，我们的个性应得到完全的张扬，我行我素③在集体屮包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性④张扬个性会削弱集体的凝聚力A.③④B.①③C.①②D.①④自结通过学习，我有以下收获：1.