【优选整合】部编版《道德与法治》七年级下册第3单元62集体生活成就我学案1

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1、第三单元在集体中成长第六课“我”和“我们”第2课时集体生活成就我学习目标1.知道个人与集体的关系,知道集体对于个人成长的重要作用。2•学会过集体生活,提高在集体生活中关爱他人、努力担当,为集体争得荣誉的能力。3.增强个人在集体生活中的价值感和责任感,认同集体主义原则。重占・r1八■、集体生活对我们个人发展的影响。难点集体生活对我们个人发展的影响。课型探究型新授课课时1课时教学过程教学环节(一)化整为零,知识竞答:1.集体生活对涵养品格有什么作用?(1)集体生活可以培养我们。在集体中每个人都有,承担;我们在认真做事的过程中,体验,自主研讨做有担当的人。(2)集体生活可以培养。在集体生活中,我

2、们要学会彼此、尊重、理解和包容,学会友好相处。2•在集体生活中怎样发展个性?(1)集体生活为我们搭建起交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,自己的个性,不断认识和完善自我。(2)是我们发展个完善个性的“明镜”,也是集体生活中最重要的。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们。(3)作为集体中的一员,我们要,把握机遇,,使白己的个性不断丰富。1.(1)负责任的态度和能力不同的责任不同的职责体现自己的价值责任感(2)人际交往的基本态度和能力接纳2.(1)与他人、与周围世界发展(2)人与人之间的差异学习资源完善个性(3)积极参与共同活动自主发展自探背景材料:材料一:尊敬的刘老师:您好!

3、合作探究谢谢您推荐我做班级黑板报主编,还记得你曾对我说:“我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流,合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力,做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您!学生:元元X年X月X日材料二:一天,在课堂上,老师让同学们进行小组合作学习,并针对其提出的问题进行讨论。杨帅:老师提出的问题我都会,不用和小组內其他同学讨论。探究一:阅读材料一,说说元元是一位负责人的黑板报主编吗?你是从哪些方面看

4、出来的?是。我从元元对承担的黑板报主编后的认真负责的工作态度、生活更加充实的工作感受,为大家呈现内容更为丰富的黑板报的工作愿望等方面看出来的。探究二:担任黑板报主编后,元元的收获表现在哪些方面?元元的生活表现在:①担任黑板报主编,培养和锻炼了元元负责任的态度和能力。②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。探究三:结合元元的经历,请你谈谈我们该如何提升自己的品格?①在集体中,每个人都有不同的角色,承担不同的职责,我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做担当的人。②我们在交往屮学会彼此接纳,尊重,理解和包容,学会友好相处。探究四:阅读材料二,谈谈如果你是该小组的组长,你想对杨帅

5、说些什么?1•我们为什么要过集体生活?2.在集体中如何发展个性?当堂训练一、单项选择题L升入初中后,小华被老师任命为学习委员,在小学时从来没有干过任何班干部的她,在担任班干部后工作干劲十足,赢得了老师和同学们的赞誉。对此认识正确的是()九要想不断进步,就要努力当班干部B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力C.升入初中,小华知道学习了D.初中的环境更有利于自己的进步与发展2.集体生活可以培养我们()①负责任的态度和能力②人际交往的基本态度和能力③彼此尊重、理解、宽容、接纳的良好品德④相互依赖的精神品质A.①②B.①②③C.①③④D.②③④3.“不关爱集体的人不用”,这是一家科研机构招聘人

6、才时的首要条件。对此,下列分析中不正确的是()A.招聘人才只需要看学历和专业能力B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力C.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力D.集体生活可以发展自己的个性,不断认识和完善自我4.集体生活中,每个人之间性格不同,特点各异,每个人都有优点和长处,也有缺点和不足。对此理解不正确的是()A.人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”B.人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源C.要包容对方的任何缺点与不足并听之任之D.要学会包容他人的不同,学习他人的优点5.每个人都有不同的个性。对此,我们应该()①包容他人的不同②学习他人的优点③自主发展,不理他人④

7、尊重彼此之间的差异A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④6.下列选项中,能够正确体现在集体中发展个性的有()①甲同学加入了学校的文学社,写作水平有了很大提高②乙同学加强训练,以自己的实际行动通过了校足球队的选拔③丙同学喜欢玩网络游戏,他邀请其他同学与他一同去网吧④丁同学性格活泼,他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、材料分析题7.中学生张亮进入初中后总是独來独往,不参加任

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