人教部编版七年级道德与法治下册集体生活成就我.docx

人教部编版七年级道德与法治下册集体生活成就我.docx

ID:49012483

大小:20.22 KB

页数:4页

时间:2020-02-28

人教部编版七年级道德与法治下册集体生活成就我.docx_第1页
人教部编版七年级道德与法治下册集体生活成就我.docx_第2页
人教部编版七年级道德与法治下册集体生活成就我.docx_第3页
人教部编版七年级道德与法治下册集体生活成就我.docx_第4页
资源描述:

《人教部编版七年级道德与法治下册集体生活成就我.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、集体生活成就我【教学目标】1.知道在集体生活中如何发展个性,如何培养负责任的态度和人际交往基本能力。2.了解集体对个人成长的意义,培养良好品格,发展个性。3.引导学生感受、体验集体对个人的重要性,在集体生活中成就自我。【教学重点】在集体中涵养品格。【教学难点】在集体中处理好与他人关系,完善自己个性。【教学过程】一、情境导入,生成问题播放视频《集体生活体验》。情境一:在小组合作学习中,我的视野更加开阔,思维更活跃了。情境二:从村小学来到镇初中,将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。情境三:早上,受到同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来。学生讨论:集体氛围对你有什么

2、影响?……师:看来集体生活对我们确实有很大的影响,今天我们就这一话题展开学习——集体生活成就我。二、自学互研,生成能力(一)自主预习。1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。2.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。3.在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。4.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。5.人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。4/4(二)合作探究。探究一:在集体中涵养品格。长沙市一中雨花新华都学校2016级13班,积极打造特色班级文

3、化,增强了学生的社会意识和责任感,培养了学生敢于担当、做有责任感的文明人的高尚思想。作为班级成员的你履行了什么职责?有什么感悟?交流点拨:不同的角色,不同的职责。1.我是班长,我要……2.我是小组长,我要……3.我是课代表,我要……4.我是体育委员,我要……5.我是学生会干部,我要……6.我是……,我要……通过回答上面的问题,你能得出什么结论?点拨:①在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;②我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力(板书)。探究:“上课铃响了,同学们快进教室!”老师的提醒,王小娟和同学们从外面拥

4、挤着走进教室,这时一位同学不小踩到她的脚后跟,王小娟大叫一声:“哎呀!踩我的脚干什么,你的眼睛长哪去了?”同时跺着双脚,大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那个同学再三向她说对不起,其他同学都劝王小娟别哭了,王小娟不予理睬,继续发脾气,直到老师从外面走进来,王小娟才停止哭泣,回到座位上,还在生气。王小娟同学做得对不对?为什么?点拨:(1)在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点;(2)我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。2.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力(板书)。请根据在集体生活中的经历,填写“我的进步”表格。我的进步责任意识人际交往品德修

5、养意志品质能力培养思考:在集体生活中,你能取得这些进步说明了什么?4/4探究二:在集体中发展个性(板块2)。说一说他(她):请说说你所在小组(班级)同学的优点,并向他们学习,以完善、丰富自己的个性。说一说我:请找出自己的3个优点及至少1个不足,针对不足,提出改进的计划。在集体中可以完善自己的个性。每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。著名的法国作家巴比塞说过:“个性和集体融合起来,不会失去个性。相反,只有在集体中,才能得到高度的觉醒和完善”。列举:学校中已经开展的活动有哪

6、些?这些活动分别促进了学生哪方面能力的发展?实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。2.在集体中可以丰富自己的个性。探究三:个性的形成和发展。学生阅读分享教材相关链接及下面探究与分享。1.学生分享相关链接。通过阅读分享,使学生认识到个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响。2.学生阅读分享教材探究与分享,探讨:(1)分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响?交流点拨:同学甲好胜心强,过于追求完美,遇到挫折会情绪低落,不利于自己健康成长;同学乙能够在与他人交往中调整自己,积极融

7、入集体中,有利于自己的健康成长,并得到大家的认可;同学丙善于发挥自己的特长,能在集体中找到自己恰当的位置,有利自己的成长;同学丁性格开朗,乐观向上,也有利于自己的健康成长。(2)你了解自己的个性特点吗?你的个性特点能帮助你在集体生活中找到恰当位置吗?交流点拨:结合自己实际情况回答即可。探究四:实现集体共同目标。学生阅读分享教材探究与分享“轮滑接力”项目小组。(1)训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响?交流点拨:训练计划是我们赢得比赛的重要保障。正是严格遵守

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。