1、6.2集体生活成就我一、单项选择题1.亲近社会，就是要有亲近社会的情感和行为。下列不属于亲近社会的情感或行为的是（ ）A. 以天下兴亡为己任 B. 文明礼貌、爱护公物 C. 见义不为、见死不救 D. 积极弘扬真、善、美2.当今社会，“在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面，“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”就是( )①团队内部形成的上下一致，相互支持的精神②队员之间没有矛盾，一团和气③本着团队利益高于一切的原则去行动④团队内部密切合作，无私奉献的精神A. ②③
2、 B. ②④ C. ①④ D. ①③3.我们的成长离不开良好的班风，以下有利于优良班风形成的是( )①同学间经常互抄作业②为生病缺课的同学补课③班集体组织观看“天宫一号”发射实况④上课和老师辩论问题A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④4.人人都希望生活在一个团结友爱的集体中这是因为团结友爱的集体可以（）①营造出轻松愉快的氛围②使人没有任何烦恼③使我们更好地发挥聪明才智④减轻心理压力，增强自信心A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④5.俗话说“一个和
3、尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”，这启示我们（ ）①一个人做事容易成功，人多了反而不可能成功 ②一个人也许能够单独完成任务，如果合作，将会更好地完成任务③如果一个集体缺乏团结和合作，将会影响到每个人的利益 ④合作是共享的基础，共享是合作的必然结果A. ①② B. ①②③④ C. ③④ D. ②③④6.一个班集体，是由个性各异的人组成的。对于班级和个人自身的发展，下列说法正确的是（ ）①在班集体中，个性应得到完全的张扬②集体生活为个人发展提供了条件和可能③在集体中，发展个性会影响到集体的发展进步④个人要
4、积极参与集体活动，在活动中丰富自己的个性A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④7.这周老师生病没来上班，班级里有些混乱，没有以往有秩序，你会（ ） A. 像往常一样，同时协助班级干部和科任老师做好工作，并打电话向老师问候一下B. 太好了，我可以自由了，想怎么样就怎么样C. 管好自己就行了，至于别人怎么样，我可管不了D. 大家干啥我干啥，不然同学该说我假正经了58.爱因斯坦说过：“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成
5、员，从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活。”对此理解正确的是（ ）①个人不能离开社会独立存在 ②人的全面发展与社会的全面进步密不可分③社会是由个人组成的社会 ④个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④9.班会上同学们围绕如何营造和谐温馨的班集体展开了讨论。小强说，建设班集体需要处理好个人与集体的关系。（1）下列是小强对个人与集体的关系的理解，你认为正确的是（ ）①个人与集体相互依存②集体是由个人组成的③个人生活在一定的集体中，离不开集体 ④个人的
6、言行都制约整个集体的利益和发展A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④（2）小强收集的能体现个人与集体关系的警句是（ ）①独木不成林 ②海不辞水，故能成其大③授人玫瑰，手留余香 ④谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③（3）小强认为生活在班集体中，就是班集体的主人，所以应做到（ ）①关心爱护班集体 ②承担起自己的责任③以个人利益为重 ④维护集体的利益和荣誉A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D
7、. ①③④10.进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。下列同学的说法有助于所在班级成为良好班集体的是（ ）①各尽所能，发挥所长，奉献集体②团结协作，互助前行③确立共同的目标，并为之不懈奋斗④只要每个人都能独立处理好个人的事情就行A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④11.一个瞎子和一个跛子被大火围困于大楼之中，眼看坐以待毙，但四肢健全的瞎子和眼睛完好的跛子却巧妙地组合成了一个完整的身体。瞎子背着跛子，跛子指路，终于从大火中死里逃生。这个故事说明（）①团结就是力量，团结是人们取得成功的可靠
8、保证②在集体中，我们要善于团结他人，为共同的目标努力③每个成员都应该以集体利益为重，应该各尽其能发挥所长④瞎子和跛子能够取长补短，说明他们都是相互尊重、宽容友善的人 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④12.小明的学校有一句标语“今天我为母校
