2014-2015教务处第二学期计划

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1、石家庄市第十八中学2014-2015学年第二学期教学计划一、工作思路本学期教务处继续以我校《着眼真教育深化大教育实现强教育》的发展计划为蓝图,以区教研室计划为指导,继续把教师专业发展放在首位。特别要注重引领教师把先进的教学理念内化成自己的教学观念,转变成有效的教学行为,在实践中让先进的教学理念深入教师骨髓,融入教师灵魂中,彰显在每一个教学细节上,促使教师的成长真正从“心”开始,实现从“心变”到“行变”的专业成长过程,不断提升教师专业素养和教育品质。继续深化“青蓝工程”加强对青年教师的培养,以教师发展日研讨课为平台,加强教师对课堂教

2、学的研究。以“有效教研”为抓手,发挥团队优势,力争中高考再创辉煌成绩。二、工作目标提升教学质量是学校发展的重要指标,本学期要特别重视教学研究和教学常规工作,强化管理,细化责任,重在落实,充分利用“PDCA”管理模式,力争使我校的教学质量再有进一步的提高。1.全力以赴抓好两个毕业年级的工作,加强对毕业班教学的管理与指导,使毕业班的教学工作扎实有效,中考在普高率和重点率上下功夫,高考在提高本科率的基础上提高本二和本一人数上下功夫,并力争在市教科所表彰中出现优秀备课组并保持高考优胜奖。2.巩固起始年级的养成教育成果,初、高一年级要在上学

3、期养成教育的基础上,巩固成果,强化良好习惯养成。3.教师专业发展是永恒的主题。以“教师发展日研讨课”活动为抓手,以读书论坛活动为平台,以教学反思为手段,充分发挥课改先锋小组的作用,尽快培养一支理念创新、业务精通、懂得合作、善于反思的教师队伍。4.常规管理常抓不懈,充分利用“PDCA”管理模式,通过精细管理提升教学质量。用常规管理来约束和规范日常的教学行为,使学校教学的各个环节协调有序高效的运转。听课记录、教案,教学导案、作业等,做到凡检查必反馈。5.非毕业年级考试成绩目标如下:期末考试初中新华区争三保四。期末考试高中区属国办中学争

4、二保三,全市区属13所省示范高中争四保六。高二学业水平考试首次报考通过率力争达到95%以上。6.加强各教辅部门管理,改进工作作风,提高各教辅部门的服务质量和服务水平三、重点工作及措施:(一)作好毕业年级相关工作高三年级复习原则:围绕石家庄市的两次统一考试,全力备战高考。目标要求:自我完善,综合梳理,适应训练,升华提高。从3月下旬实行“每周一考”。重点从以下方面着力:(1)认真组织学习研究《课程标准》和《考试大纲说明》,《试题分析》等赶考资料,加强教学常规管理,抓实教学各环节的督查,密切关注高考信息。(2)加强集体备课,把好练习关。

5、(3)提高课堂教学效率,关注课堂复习效果。(4)发挥考试功能,重视考后反思(学生反思、教师反思)以便及时反馈复习效果。(5)强化常规教学督查。重视对备、教、改、辅、考、评等几个环节的检查、督促、监控,认真实行过程管理。(6)优秀生培养采取包干到人的导师制,要求学生每天反馈学习收获,导师批阅。(7)安排好学生的体育锻炼,保证有健康的身体,旺盛的精力,积极的心态面对高考。初三年级工作要点:1、惜时科学——发挥集体的力量科学备考,珍惜每一节课追求效果。认真做好本组的总复习方案(1)认真研读《考试说明》和《课程标准》,与去年的进行对比,把

6、握中考变化和意图,必要时及时与教研员沟通;(2)发挥团队力量,落实集体备课。按照上学期的集体备课要求进行(流程已发,不再重复)。教务会不定期参加各组集体备课。(3)内容:课时内容+分层作业+早午读检测+培优资料2、追求实效——分层推进,严格把关,注重落实为了促进及格率、优秀率的提升,从而带动平均分,我们采取分层推进的办法。分层筛选出下一阶段推拉对象:A、每个学科筛选出60——72分(50——60分)学生————促及格率B、每个学科筛选出90——102分(75——85分)学生————促优秀率C、年级前10名————冲击600分学生3

7、、扎实付出——做好常规教学的每一个细节,甘于奉献,团结拼搏(1)自习辅导要主动(2)总复习中教会学生建立和利用好纠错本、总结本、积累本等学习资料。(3)做好学生心灵的导师,关注学生心理上的细微变化。每个老师树立“我是班主任”,“我教的班级就是我的班级”的意识。4、面对初三体育中考,我们要倾体育组全体力量,科学系统,认真负责,责任到人,讲求实效地加强初三学生体育锻炼。力争体育成绩全区第一。(二)非毕业年级的管理非毕业班工作是高质量完成学校工作的基础,是毕业年级取得优异成绩的保障。1、继续强化无声自习制度,培养学生自觉、自主、独立学习

8、的好习惯和学风,创设良好学习氛围和环境。具体要求:每节自习课最后10分钟为相互交流、共同分享的时间,除此以外的时间只能自己独立学习,有问题先将其记录在问题本上。为保障落实,需要班主任、任课教师及各年级班委会等多方面参与,主管主任应定期反馈。2、高二

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