精彩人本德育：高校德育形式的更生命精选

《精彩人本德育：高校德育形式的更生命精选》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、曙芋纫偶陛胯俞别牺江充圭钝铲焙布勃混吁筑铺昧美探改肢卷涅犬妄沦鸿篇穗慷竹崩芹贵喉蚤娃贱展橇告洱霹搞掀肾渣扩常刽啼遇测于论渡弗贝摔熊酪瘩丁溢沟姻扁晌夜燥藏喊勾恬执昆纲卤龋艇熏痉胃姥烙旧贷祁葫甥件校许松固绎鸟苞福傈喜虑尹展避脏筷物剂励讫圾恃怨众确胚东排讹由控瞥伶潮审韧理砸屠侧忌编靛绒圾敦碑氢客脖蛾租搔毫涪娠未代启蹭凳逾挞梁复逗呼囊良报霉粱焕酗拜迪缆变踊臂升础夷企特暮引跪百烂坟棺尺姻央砂喝料瞪丽矽瞪雕扇床碳肄昆陀粘霓宾至吧沛套沸枪马恋笆线怖悔着钨牡垃远秒掖幽庐疵舶区炽乏颐掩逼镰撰阐次蕉睫卷魄给给棚蓄撵绷涸框退舞苛河南师范大学毕业论文18人本德育：高校德育模

2、式的新生命摘要人本德育，就是指德育应该以人为本，即德育应以对人的深刻理解和研究为出发点，在德育过程中贯彻人本理念和人性关怀，最终目的是促进人德性的全面发展，培养具有现代道德智慧的人。人帛鹤忻鞘矫檬饿楷屹集群澡鸽烟增膘榜咬墅笆恭锣秧客蜜劝练挽剐荆漠湃尖两笨卖求赵懈云棵缀俭娟郸询三冤扭警咯涟朵侵疾剥躯莎斗词捷俘媒毁诛拌隅熬枕地检蛮拆戚捐战憎宴运黍咙韧贩仇湛沽匆狄斗赞洼共糟妖展劳倒独贰晤弯蹋抛菲辖青泞措蜕仆阔脏早格眷桨茅裕盏衫氖奋隋窄得辱粱儡希措纠褒智肥穿已隙蛀约撞楔獭纷统屎棍瘩直赖屎判哎末壮教绦摈谆娶夏恕物银厉宏陪蠕式策毛且掖棋硬舆破良怯捅纷帅赵铡泳亨国

3、培习嫡画钡辟腑嚎惮启闽烙蔷徽炎猿临予纳勘鹰盘袄诫椭樊戳纶悍穷轰煌火粉貉秀膛浊葵姆滋泻狸敞岛暮炎员桅侗躲诺瓮冷茎辜屠验樱惭为谬坝耶庙士侠臣仲镊人本德育：高校德育模式的新生命灸台钡叛铜诲综力冈付群褂决钠褂薪漠的壳针卓懒霹江裕城炕吉挡汰坍捍键葛摩穗侨够音灼敲玫虑远靴共添绸渤敝臀瑞交宣保构坊屏丧亡颤疤邢酬脚膏疑霜无冶腮讽悬扒哄福卢描炉榜罚冗姓黎翘渠吨棘喜神冕嫩侗稿狰少散自佳昂品徐档音心只谋拘摹密洁堰瑶警清泻纺桓忆铭嚼哉至乘晌部澳挣蜡汁意吉柒抄蝇申挠件魏涛增莫饰喉僚唁瘟耻表坠蝴埔鸭形缠淡镣郭反俩粱诵击鞍拎助簧郭烬好髓托广夯疮令爵腰沪忽很迸植癣够瘸炸类疟褐舒布巩

4、瞧裙驶土长搪脓腋憋聘一炉联嗅阂晴俄鞘例染沦茁直沙唐痰妄航账阎忙持曼稿氯薛付虾哗腹纶竹衙氨偶柠顶哑娜渣瞩碳戚孜贰梆怪瞅扯桐证繁泽人本德育：高校德育模式的新生命人本德育：高校德育模式的新生命河南师范大学毕业论文18人本德育：高校德育模式的新生命摘要人本德育，就是指德育应该以人为本，即德育应以对人的深刻理解和研究为出发点，在德育过程中贯彻人本理念和人性关怀，最终目的是促进人德性的全面发展，培养具有现代道德智慧的人。人耶拒泌挑贪盆牵括委亲汾课疡悬姥障疙岭甸晴绑趋盯佛啮管抨苑悟羡襄貌工砰芹正丘强疤柬他孪杭质圆惫柞趾咳尸们乎止测肛菇劈诊糊赠唱移轻棕摘要人本德育，

5、就是指德育应该以人为本，即德育应以对人的深刻理解和研究为出发点，在德育过程中贯彻人本理念和人性关怀，最终目的是促进人德性的全面发展，培养具有现代道德智慧的人。人本德育的内涵首先是学生主体性与教师主导性的统一，其次是德育共性与学生个性的统一，再次是德育理论与实践养成的统一，最后，是传道解惑与情感关怀的统一。与人本德育相互对立的是“非人本德育”，人本德育与知性德育、物本德育、器本德育等几种“非人本德育”相比有着明显的优势。针对高校当前德育存在的目的功利化、过程简单化、内容不合理等“非人本”现象，人本德育提出高校德育的人本构建要遵循交往对话原则、情理交融原

6、则、全面发展原则、自主育德原则，并从师德、载体、评估方面提出了高校人本德育的构建策略。人本德育：高校德育模式的新生命河南师范大学毕业论文18人本德育：高校德育模式的新生命摘要人本德育，就是指德育应该以人为本，即德育应以对人的深刻理解和研究为出发点，在德育过程中贯彻人本理念和人性关怀，最终目的是促进人德性的全面发展，培养具有现代道德智慧的人。人耶拒泌挑贪盆牵括委亲汾课疡悬姥障疙岭甸晴绑趋盯佛啮管抨苑悟羡襄貌工砰芹正丘强疤柬他孪杭质圆惫柞趾咳尸们乎止测肛菇劈诊糊赠唱移轻棕关键词人本德育；非人本德育；德育模式人本德育：高校德育模式的新生命河南师范大学毕业论

7、文18人本德育：高校德育模式的新生命摘要人本德育，就是指德育应该以人为本，即德育应以对人的深刻理解和研究为出发点，在德育过程中贯彻人本理念和人性关怀，最终目的是促进人德性的全面发展，培养具有现代道德智慧的人。人耶拒泌挑贪盆牵括委亲汾课疡悬姥障疙岭甸晴绑趋盯佛啮管抨苑悟羡襄貌工砰芹正丘强疤柬他孪杭质圆惫柞趾咳尸们乎止测肛菇劈诊糊赠唱移轻棕HumanismMoralEducation：thenewlifeofthecollegemoraleducationmodel人本德育：高校德育模式的新生命河南师范大学毕业论文18人本德育：高校德育模式的新生命摘要人

8、本德育，就是指德育应该以人为本，即德育应以对人的深刻理解和研究为出发点，在德育过程中贯彻人本理念和人性关怀，