2015盐城中考研讨会交流材料

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1、2015年盐城市中考复习研讨会交流材料关于2015年中考英语复习的变与不变东台市头灶镇中学英语教研组杨龙俊每学年的春学期对于每一位任教九年级毕业班的英语老师来说，都是极富挑战性的一学期。紧张地结束了全套英语教材的授课之后，便匆匆迎来了忙碌不已的屮考复习。尤其是今年2015,英语教材的较大变化和我们盐城市屮考考试题型的不小变化，都决定了今年的英语中考复习任务相当艰巨，摆在老师和学生面前的唯一选择是要尽快尽早尽好地适应这些变化，更冇信心地迎接因这些变化而带来的种种挑战，从而更加出色地完成2015年英语屮考复习任务。一、适应教材的变化，依纲靠本推进第一轮复习，帮助学生夯实教材中的基础知识，训

2、练听力口语自动化考试内容。依照较一般且大众的做法,第一轮复习时可按照7上至9卜•教材顺序，分单元复习各单元不同话题下的单词短语、句型短文、语法现象和话题短文写作等内容，7上、7下和9下三册书可安排每课吋复习两个单元，8上、8下和9上是初中教学的重点和难点，可安排每课时复习一个单元，这样第一轮中按教材单元顺序的复习约需34课时。当然，通过集体备课展示集体智慧分享集体成果，还可以大胆尝试其他多种复习方法，这些复习方法比起传统的按教材内容先后顺序复习方法，更容易给学生新鲜感，更容易调动起多数学生的复习参与激情，因而复习效果肯定更好。比如：尝试以话题（如：购物、休闲、环保、节日、体育、旅游、饮

3、食、慈善公益、生活礼仪、七彩校园、健康成氏、文娱节目、未来生活、名人伟人等）为线索的复习方法，可以将从7上到9下六册书屮的同类话题进行吊联设计，带出与此话题相连的多个语言点复习，将会给学生复习带来一种融会贯通的全新感觉，实际上就培养了学生听、说、读、写等语言技能的实践能力以及灵活运用所学语言知识的能力，这是考试指导思想的切实体现。同时，考虑到英语听力口语人机对话考试的客观要求，必须从开学初到四刀卜•旬间约八、九周的时间内就专门安排每周2课时训练听力和I」语，共需训练16课时。听力口语自动化考试的训练要注意听力和口语训练有机统一、同步推进，训练重点要放在听力训练和话题简述两方面。听力测试

4、旨在考查学生对口头语言材料的理解能力以及获取信息的能力，在理解信息的基础上，考生需要对信息进行判断、归纳和综合运用。在听力测试中，考生的成绩取决于他们所掌握的知识、听力训练的量以及听力的技巧。因此耍想提高英语听力水平，在中考听力获得满意的成绩，考生就必须进行足量的听力训练，积累英美文化背景知识，掌握必要的听力解题技巧和策略，具体做到：1、听前积极预测，2、听时抓住信息重点（主题句、关键句和信号词），3、跳过难点，巧用重复信息，4、边听边记录，巧抓主要信息。听力的关键在于通过读和听获取信息、理解信息、分析处理信息。20分的听力题中，总会有2-3个较难题，学生不能从听力材料中直接获取简单明

5、了的信息，需要将所获取的信息进行逻辑分析或推算判断，通过分析处理得到与答题有关的最木质的信息。口语训练的关键在于：读得好、答得准、说得好。朗读短文要求能比较流利连贯地朗读，主要测试考生的语音、连读、不完金爆破、意群和停顿、升降调以及流畅程度。情景问题耍求考生能根据所给情景提示用英语回答两个问题，主耍测试考生对口常交际用语的掌握情况。话题简述要求考生能按题目和提示要点连续说一段话（不少于7句），清楚地表达主要意思。《自动化考试纲要》屮没有现成的情景问答训练材料，需要教师积极组织、开发、利用相关资源使学牛更加熟练地掌握日常交际用语。二、适应《中考说明》中笔试题新题型的变化，加强重要知识和考

6、点训练,侧重指导学生对中考题型的解题方法和解题策略，抓好二轮复习专项训练。对照2014年《中考说明》，不难发现：2015年《中考说明》中没冇设立专项训练题。这给教师推进二轮专项复习留下了更多的发挥空间。实际上专项训练中考题型是完全有必要的，只有掌握不同题型不同的解题要求和解题方法，学生才能规范化地解题、答题。2015年盐城市英语屮考题型的变化主要是：1、阅读理解共50分，比往年增加了读短文回答5个小问题计10分，其中有3小题是回答细节题，有1小题属于概括主旨题，还冇1小题属于拓展延伸类的开放题，答案不唯一，言之有理即可。教师要经常持久地选取涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理和科

7、学技术等题材多样、体裁丰富的短文材料，对学生进行限时阅读训练，可以非常有效地培养学生语篇分析能力、归纳概括、推理判断等综合语言运用能力，从而使学生能驾轻就熟，较好地适应考卷中的完形填空题和阅读理解题。2、词汇题减少至20分，没有了动词填空题，但有关吋态语态、谓动和非谓动式的知识点应会在第I卷选择题中有所考查，所以动词的时态、语态、非谓动和动词短语仍旧是复习的重点内容之一。3、书而表达题不考句子翻译，但短文写作分值增加了5分，变成了20分。耍求考