2017-2018年苏教版必修五兰亭集序学案

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1、2017-2018学年苏教版必修五兰亭集序学案1.下面划线字注音全都正确的一项是（）A.虚逖(dan)罢丑(gui)•趣舍万雅（shu）•峻岭(jun)•B.齐彭率(shang)会葷（JI）形壁(hdi)堡言（WU）C.嗟悼(ddo)"X—修舉（ql）舉怀（chQng）符翠（qi）D.流觴(shang)■激遍(tuan)■曲水(qu)■天朗气清（16ng）■【答案】B【解析】试题分析：A项癸：gui,殊：shu；C项悼：dao；D项曲:quo考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2.对“后之览者，

2、亦将有感于斯文”的含义理解最确切的一项是（）A.后来者读这次集会的诗文，也会产生感慨。B.后来的人读我的文章，也会由此而产生很多感想。C.后世的读者读这次集会的诗文，也会对这些诗文有所感慨吧。D.后世的读者读我的文章，也会被我的文章所感动。【答案】C【解析】试题分析：主要集中在“斯文”的理解上。正确的，应该解释为：这次集会的诗文集。考点：归纳内容要点，概括屮心意思。能力层级为分析综合C。3.下列句子翻译错误的一项是（）A.或因寄所托，放浪形骸之外（译文）就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受拘束，放纵无拘地生活

3、。B.未尝不临文嗟悼，不能喻Z于怀。（译文）面对古人那些文章我总是感叹悲伤，可总是不能表达出来。C.向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。（译文）原先兴盛的，转眼之间，已成为旧迹。D.固知一死生为虚诞。（译文）本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。【答案】B【解析】试题分析：没有不面对着（他们的）文章而嗟叹感伤的，在心里（又）不能清楚地说明。考点：理解并翻译文屮的句子。能力层级为理解B。4.指出下面有通假字的一项是（）B.未尝不临文嗟悼A.每览昔人兴感之由【答案】D【解析】试题分析：“由”通“犹”。考点：理解常见文言实

4、词在文中的含义。能力层级为理解B。阅读王羲Z《兰亭集序》屮的文字，完成文后各题。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游FI骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世。或収诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系Z矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感Zrti,若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻Z于

5、怀。固知一死生为虚诞，齐彭物为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。2.下列句屮加点的词解释错误的一项是A.值可乐也B.虽趣舍万殊信：相信趣：同“取”C.终期于尽―3—期：至、及0.修短随化••【答案】A修短：长短，这里指寿命的长短【解析】试题分析：A信，应为垓在J文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。本题考查的是课内实词的拿握情况，因此学生要注意结合课文内容来落实记忆°

6、考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。3.下列句屮加点词的意义和用法都相同的一项是A.当其欣王所遇/而君幸土赵王•♦B.犹不能不亘之兴怀/也其求思之深而无不在也••C.已为陈迹/谁为大王为此计者••D.夫人Z相与/耳得Z而为声••【答案】B【解析】试题分析：B介词，因。A项前句介词“对于”，后句介词“被”；C项前句动词“成为”，后句介词“替”;D项前句助词，取消句子独立性，后句代词“它”。文言虚词的意义和用法是高考的一个高频考点，平时复习屮要注意了解文言煨词在高考屮的考查要求及题型种类。积累常考文言

7、虚词的意义和基本用法。另外虚词大多是多义的，具体解答时要根据它在句屮的作用来确定它的词义。本题考查的是课内虚词的常握情况，因此学生要注意结合课文内容来落实记忆。考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。2.下列分析和概括，不正确的一项是A.这一部分文字，王羲之着眼“死生”二字行文。B.选文第二段，承上文“乐”字而来，谈“欣”，谈“快然自足，不知老之将至”，然后急转，谈得意总有尽头，人生总有尽头，从而导出本文正题“死生’二字。C.转入“死生”这一正题后，作者否定了在当时的士大夫屮很有市场的庄子的“一

8、死生”“齐彭荡”的观点，很有积极意义。D.文章结尾处，作者以旷达的话作结，有无穷逸趣。【答案】D【解析】试题分析：D“旷达环正确，最后一句无此意。综合近些年来的高考设题情况来看，此类题目选择肢中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果（或因果倒置）、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等。解题时考生应审准题干，依文索义，正确分析。考点：归纳内容耍点，