2017-2018年苏教版必修五兰亭集序学案(4)

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1、2017-2018学年苏教版必修五兰亭集序学案【导学目标】1.积累文言词语。2.概括文章的内容。☆温故知新☆【自主学习】1.给下列加点的字注咅。崇山峻岭■情随事迁癸丑•会稽•清流激湍■流觞曲水■感慨■嗟悼■修禊少长咸集••游目骋怀放浪形骸虚诞2.在括号内写出下列句中的通假字。悟言一室之内3.解释下列句中加点词语的古义。（1）列坐其次今义：居于次一等的古义：（2）俯察品类之盛今义：物品的种类古义：（3）夫人之相与，俯仰一世今义：低头抬头古义：（4）所以游目骋怀今义：表因果关系的连词古义：（5）信可乐也今义：指书信古义：（6）亦将有感于斯文今义：文雅古义：4.指出

2、下列句中加点词的活用情况并解释。（1）死生亦大矣（）（2）固知一死生为虚诞，齐彭场为妄作（（3）群贤毕至，少长咸集（）（4）足以极视听之娱（）5.指出下列句子的句式特点并翻译。（1）会于会稽山阴之兰亭。（）（2）当其欣于所遇。（）（3）亦将有感于斯文。（）【反馈矫正】1.给下列加点的字注音。癸Hgui会稽kuaijI修禊xi少长咸集xian崇山峻岭chongjun清流激湍tuan流觞Hll水shang游目骋怀chdng放浪形骸hai情随事迁感慨kdi嗟悼ji©虚诞ddn2.“悟”通“晤”。3.（1）它旁边，是两个词；（2）指自然界的万物；（3）—俯一仰之间，表

3、示时间短暂；（4）用来……的;（5）实在：（6）这次集会的诗文。4.（1）大，形容词作名词，大事；（2）竜动用法，把・・・・・・看做一样、把•・・・・・看做相等：（3）形容词作名词,贤能的人、年纪轻和年纪大的人；（4）形容词作动词，穷尽。5-（1）省略主语名士们在会稽郡山阴县的兰亭集会。（2〉状语后置句当他对所接触的事物感到高兴。（3）状语后墨句也将对这次集会的诗文有所感慨。☆课堂探讨☆要点一：探究词语的意义和用法。【探究活动】（1）引引以为流觞曲水将军夜引弓相如引车避匿子游引前言以距孔子引赵使者蔺相如操引军从华容道步走（2）是是日也，天朗气清敢不唯命是听巨是

4、凡人，偏在远郡觉今是而昨非（3）一所以兴怀，其致一也固知一死生为虚诞一觞一咏，亦足以畅叙幽情（4）期况修短随化，终期于尽期年之后，虽欲言，无可进者不期而遇良马期乎千里（5）致所以兴怀，其致一也假舆马者，非利足也，而致千里不爱珍器重宝肥饶Z地，以致天下Z士家贫，无从致书以观（6）次引以为流觞曲水，列坐其次陈胜、吴广皆次当行初一交战，操军引次江北【教师释疑】这是一道解释一词多义的题目，注意词性和意义，熟记例句。【讨论明确】（1）导引/拉开/退却/引用/延请/率领；（2）这，此/宾语前置的标志/判断动词“是”/正确；（3）相同，一样/意动用法，把……看做一样/一点，

5、少量；（4）至、及/满一年/约定/期望；（5）思想情趣/达到/招纳/得到；（6）旁边/次序，按照次序/驻扎。【课堂提升】1.下列划线词语解释全部正确的一项是（）A.少长咸集（都）■畅叙幽情（幽深内藏）•感慨系Z（附着）■喩Z于怀（说出）■B.群贤坐至（全）•塞山峻岭（高）•终塑于尽（至，及）列坐其次（排列）C.茂林修竹（高）■人之相包（交好）•修短随化（变化）•其致一也（情趣）■D.清流激湍（急流的水）暂得于己（一时）■■向之所欣（i向，•向来）列叙时人（一个个地）•【答案】B【解析】A.喻：明白；C.修：高高的，化：指自然；D.向：过去，从前。2.下列加点词

6、语解释不正确的一项是（）A.①引以为流觞曲水，列坐其次（它的旁边,指水边）••②所亘游目骋怀（用来）B.①虽无丝竹管弦之盛（借指音乐）••②豐不知老之将至（乃，竟）C.①夫人之相与,俯仰一世（交往）②或取诸怀抱（从……中取得）••A.①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也（导致）■②未尝不峪文嗟悼（面对）【答案】D【解析】思想情趣。要点一：概括文章内容。【探究活动】概括文章的内容。【教师释疑】这是一道概括文章内容的题冃，注意各段所写的内容，然后分析他们之间的联系。【讨论明确】前一部分主要是叙事、写景，先叙述集会的时间、地点。然后点染出兰亭优美的自然环境：山岭蜿蜒,清

7、流映带；又风和日丽，天朗气清，仰可以观宇宙Z无穷，俯可以察万类之繁盛。在这里足以“游目骋怀”,“极视听之娱”，可以自由地观察、思考，满足人们目视耳闻的需求。这里正是与会者“畅叙幽情”、尽兴尽欢的绝好处所。这些描写都富有诗情画意，作者的情感也是平静、闲适的。后一部分，笔锋一转，变为抒情、议论，由欣赏良辰美景、流觞畅饮，而引发出乐与忧、生与死的感慨，作者的情绪顿时由平静转向激荡。他说：人生的快乐是极有限的，待快乐得到满足时，就会感觉兴味索然。往事转眼间便成为了历史，人到了生命的尽头都是要死的。由乐而生悲，由生而到死，这就是他此时产生的哲理思辨。他认为“i死生为冷诞

8、，齐彭荡为妄作”，从而进一步深入地探求