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时间:2019-02-13
《湖南省桑植县贺龙中学高中语文必修三教案:4蜀道难》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课题:蜀道难课时:2课时教学目标1、了解本诗基本内容及其寓意;2、感悟并品味诗人热烈奔放的感情和豪放飘逸的艺术风格;,3、背诵这首诗。重点、难点1、诗的寓意2、诗的风格教学方法、手段PPT课件教学过程(教学设计):步骤、内容、教学活动二次备课第一课时一、导入新课天地是怎么形成的?(盘古开天辟地)可是在我们西南部有一个传说,天是男神造的,地是女神造的,因为女神太勤快,把地造得太大,没法和天合起来,于是她便把地折叠起来,形成了高山、低谷,这样天地就吻合了也许是西南部的崇山峻岭给了人们灵感,让他们创造了这个神话,也许是西南的山山水水给了我们伟大的浪漫
2、主义诗人李白以灵感,让•他创作了诗歌《蜀道难》(PPT展示)说起《蜀道难》唐代的诗评家殷番评价这首诗是“奇之乂奇,自骚人以还,鲜有此体调也”究竟这首诗奇在何处,今天,我们就通过诵读和鉴赏共同感受诗歌的奇特之处二、诵读全诗,整体感知1、释题:蜀道难”,古乐府旧题。这首诗大约作于天宝初年,从诗的内容来看,很可能是诗人在长安时为送别友人入蜀而作。2、范读全诗(或师范读,或指名范读)要求:读出感情,读出思想,,读出气势。3、自渎并讨论全诗基本内容提问:全诗三节,主要写了哪些内容?(讨论,交流)明确:第一节,道蜀道来历,状蜀道高峻一一感叹蜀道的高峻难行。
3、第二节.,写景物凄清,状山水险恶一一感叹蜀道的艰险可畏。第三节,摩剑阁之险要,想杀人之惨景一一叹战祸之烈,有申戒之意。三、研读全诗,重点感悟1、提问:奠定全诗抒情基调的诗句是什么?全文共出现几次,请找出来。(讨论)明确:“蜀道难,难于上青天”。共出现3次A、诗文第一节开头:噫吁戏,危乎高哉!蜀道之难难于上青天。B、第二节中间:蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜。C、第三节末尾:蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。(一咏三叹)——这是一个感叹句,也是贯穿全诗的主旨句。它奠定了全诗的抒情基调,含有丰富的咏叹意味。它在诗中先后出现三次:一叹蜀道之
4、高,二叹蜀道Z险,三叹蜀屮战祸Z烈。诗人的思想、情感尽在“三叹”之屮。2、提问作者写《蜀道难》,有无深刻的寓意?(讨论,交流)明确:关于本诗寓意,历来解释纷纭,莫衷一是。一说:剑南节度使严武加害房昭、杜甫,这首诗系为担心房、杜安危而作。二说:为讽刺章仇兼琼而作。按:章仇兼琼在唐玄宗开元二十七年(739)至天宝五载(746)期间任剑南节度使,是个善于媚上取宠的人,没有反叛中央朝廷•的行经。因此说缺乏根据。三说:为讽刺唐玄宗在安史之乱中幸蜀而作。此说也属臆测。这首诗是为送别友人而作“黯然销魂者,唯别而己”同样是送别,却没有一点送别的哀婉之情,而是极
5、写蜀道难,目•的是为了劝友人不要去,哪些句子体现了他的意图?[明确]问君西游何时还?畏途(chdn)岩不可攀其险也如此,嗟尔远道之人,胡为乎来哉锦城虽云乐,不如早还家看来是极力劝友人不要去,那么这是不是全诗的所有意图呢?(PPT展示)•写作背景:李白二十六岁时只身出蜀,四十二岁才被召入长安,供奉翰林,但并无实职唐玄宗沉迷于声色,任用奸臣李白气质傲岸,桀瓷不驯,蔑视权贵,不久,得罪权贵,而被谗言毁谤,排挤岀京。天宝初年,地方节度使势力膨胀藩镇割据,怀觊觎之心者,非徒安史。请同学们结合背景以及诗歌的第三小节讨论一下,诗人有没有言外之意?(PPT展示
6、)[明确]言外之意两种解读。第一种:融入身世之感,感叹人生之难,仕途之难,不如放浪形骸,回归精神家园。第二种:警告当时的统治者,谨防军阀割据,表现对时局的隐忧。[小结]李"白是在一番奇语倾吐一腔幽愤之情,一副狂态难掩一颗赤子之心。第二课时一、诵读全诗,突破难点1、、回顾IH知,指名表情诵读(配乐)2、提问四:清代诗评家沈德潜曾这样评论这首诗:“笔阵纵横,如虬飞蟻•动,起雷霆于指顾之间。”C《唐诗别裁》)对此,你怎样看?(讨论,交流)明确:这段话既形彖又概括,涵盖的内容很多,但主要是就《蜀道难》的•艺术特色而言的。3、提问五:《蜀道难》的艺术特色
7、是什么?(讨论,交流)明确:章法灵活,气象宏伟。先说章法灵活。诗人创造性地继承•了古代民歌中常见的复沓形式(又称反复)。主旨句凡三见:开头、中间、结尾各出现一次。由此形成了以主旨句贯穿始终,内容层层深入的格局,使人产生一叹之不足而至于再,再叹之不足而至于三的感受,这样的章法可称灵活巧妙,也就是沈德潜说的“笔阵纵横,如虬飞蟆动”。再说气象宏伟。读这首诗,如从画廊经过一般,一幅幅动人的画面接连不断地出现在你的眼前,它们那阔大的意境,那逼人的气势,使你怵目惊心,叹为观止。二、拓展迁移,鉴赏美点4、提问六:这首诗中有许多精美诗句,你能就你最喜欢的诗句,
8、作一简要的赏析吗?(讨论,交流)点•拨:仁者可见仁,智者可见智,不强求一致。明确:①“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉颠”一一秦蜀之间,重山證岭,一览无余
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