【解析版】桂阳县鹿峰中学2014-2015年七年级上期中数学试卷.doc

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1、2014-2015学年湖南省郴州市桂阳县鹿峰中学七年级（上）期中数学试卷一、用心选一选（每题只有一个答案，3分×10=30分）1．关于0，下列几种说法不正确的是()A．0既不是正数，也不是负数B．0的相反数是0C．0的绝对值是0D．0是最小的数2．下列各数中，在﹣2和0之间的数是()A．﹣1B．1C．﹣3D．33．2008年元月某一天的天气预报中，北京的最低温度是﹣12℃，哈尔滨的最低温度是﹣26℃，这一天北京的最低气温比哈尔滨的最低气温高()A．14℃B．﹣14℃C．38℃D．﹣38℃4．下列计算结果

2、为1的是()A．（+1）+（﹣2）B．（﹣1）﹣（﹣2）C．（+1）×（﹣1）D．（﹣2）÷（+2）5．计算﹣1+，其结果是()A．B．﹣C．﹣1D．16．下列单项式中，与﹣3a2b为同类项的是()A．3a2bB．b2aC．2ab3D．3a2b27．下列计算正确的是()A．2a+2b=4abB．3x2﹣x2=2C．﹣2a2b2﹣3a2b2=﹣5a2b2D．a+b=a28．某同学自己装订笔记本，第一本用了a张纸，第二本用的纸张数是第一本的，两本共用了()张纸．A．B．C．D．9．如图，a、b在数轴上的位置如图，则下

3、列各式正确的是()A．ab＞0B．a﹣b＞0C．a+b＞0D．﹣b＜a10．2008年5月5日，奥运火炬手携带着象征“和平、友谊、进步”的奥运圣火火种，离开海拔5200米的“珠峰大本营”，向山顶攀登．他们在海拔每上升100米，气温就下降0.6℃的低温和缺氧的情况下，于5月8日9时17分，成功登上海拔8844.43米的地球最高点．而此时“珠峰大本营”的温度为﹣4℃，峰顶的温度为（结果保留整数）()A．﹣26℃B．﹣22℃C．﹣18℃D．22℃二、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）11．商店运来一批苹果，共8

4、箱，每箱n个，则共有__________个苹果．12．用科学记数法表示下面的数125000000=__________．13．的倒数是__________．14．单项式﹣x3y2的系数是__________，次数是__________．15．多项式3x3﹣2x3y﹣4y2+x﹣y+7是__________次__________项式．16．化简﹣[﹣（﹣2）]=__________．17．计算：﹣a﹣a﹣2a=__________．18．一个三位数，百位数字是x，十位数字是y，个位是3，则这个三位数是_______

5、___．三.努力做一做（每小题6分，共24分）19．计算：10﹣24﹣28+18+24．20．计算：（﹣3）÷（﹣）×（﹣）21．计算：（﹣1）2008﹣（﹣14+2）×[2﹣（﹣3）2]．22．先化简，再求值：﹣（3a2﹣4ab）+[a2﹣2（2a+2ab）]，其中a=﹣2．四、解答题（共5小题，满分42分）23．把下列各数填入表示它所在的数集的大括号：﹣2.4，3，21.08，0，﹣100，﹣（﹣2.28），﹣，﹣

6、﹣4

7、正有理数集合：{…}负有理数集合：{…}整数集合：{…}负分数集合：{…}．24．某校团

8、委组织160名学生（其中女生b人）去树林植树，每个男生植树x棵，每个女生植树y棵，你能用代数式表示他们共植树的棵数吗？解因为女生为b人，所以男生为__________人．根据题意，男生共植树__________棵，女生共植树__________棵，所以他们共植树__________棵．25．某出租车沿公路左右行驶，向左为正，向右为负，某天从A地出发后到收工回家所走的路线如下：（单位：千米）+8，﹣9，+4，+7，﹣2，﹣10，+18，﹣3，+7，+5（1）问收工时离出发点A多少千米？（2）若该出租车每千米耗油0.

9、3升，问从A地出发到收工共耗油多少升？26．四人做传数游戏，甲任报一个数给乙，乙把这个数加1传给丙，丙再把所得的数乘以2后传给丁，丁把所听到的数减1报出答案．（1）如果甲所报的数为x，请把丁最后所报的答案用代数式表示出来，（2）若甲报的数为9，则丁的答案是多少？（3）若丁报出的答案是15，则甲传给乙的数是多少？27．为节约能源，某单位按以下规定收取每月电费：用电不超过140度，按每度0.45元收费，如果超过140度，超过部分按每度0.60元收费．（1）若某住户四月份的用电量是a度，求这个用户四月份应交多少电费？（

10、2）若该住户五月份的用电量是200度，则他五月份应交多少电费？2014-2015学年湖南省郴州市桂阳县鹿峰中学七年级（上）期中数学试卷一、用心选一选（每题只有一个答案，3分×10=30分）1．关于0，下列几种说法不正确的是()A．0既不是正数，也不是负数B．0的相反数是0C．0的绝对值是0D．0是最小的数考点：绝对值；有理数；相反数．分析：根据0的特殊性质逐项进